391校長室の独白（どこを見る？）

過日の授業参観では、当該学年での
変容や成長を見つけられましたか？
意図的に、見るポイントを絞ると
明らかになってくると思います。
例えば、
理解した時には、手を挙げてるな。
友達や先生の話、集中して聴いてるよ。
じっくりと考えることもできるんだ。
協力して学ぶ方法も覚えたようだね。
お子さんの、
行動の基盤となる、確かな「意思」を
想像すると、楽しくなってきませんか？

発表会の形態を選択した学級・学年が
多かったかもしれませんね。
子どもたちの「どこ」を披露したいか
担任の意図が働く部分でもあります。
個々の発表をご覧になって、
メッセージを受けとりましたか？
実感できたならば、幸いです。

参観日は、あくまでも一断面です。
その時だけ、気合いが入る子も
中には、いますからねぇ（笑）
また、参観日は、「ゴール」でもない。
塙小での学びは、
To be continued　ですから。