715校長室の独白（問いと答え）

前稿が「問い」ならば、
本稿は、その「答え」の一部分である。

４学級にて授業研究会を実施した。
本校の「現在」を発信したわけだ。

授業者４名の努力は当然ながら、
事前準備から当日の運営に至るまで
全職員が何らかの形で携わった。
組織力の「質的な」強化に
つながった機会だったと思う。

まぁ、一番、頑張ったのは
他学級は弁当を食べた後、下校したのに
「残業」（笑）をして、
学びに取り組んだ該当学級児童である。
紛れもなく。

お疲れさま・・・。