タブレット使ってみました。(6年)
昨年度末に支給していただいた一人1台のタブレット、使用できる環境が整い始めたので、早速6年生で使い方の確認をしました。「まなびポケット」というアプリを使用して、ドリル問題を解いたり、プログラミング体験をしたりするなど興味をもって取り組んでいました。特に、プログラミングは昨年度体験した「スクラッチ」と似ているので、何も教えなくても自分たちで工夫しながら動く仕組みを考えていました。子どもたちの対応力はさすがだなと感じました。
昨年度末に支給していただいた一人1台のタブレット、使用できる環境が整い始めたので、早速6年生で使い方の確認をしました。「まなびポケット」というアプリを使用して、ドリル問題を解いたり、プログラミング体験をしたりするなど興味をもって取り組んでいました。特に、プログラミングは昨年度体験した「スクラッチ」と似ているので、何も教えなくても自分たちで工夫しながら動く仕組みを考えていました。子どもたちの対応力はさすがだなと感じました。
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