研究授業（３・４年：算数）

３・４年生の算数の研究授業を行いました。

３年生は「小数のたし算のしかたを考える学習」、４年生は「帯分数を仮分数になおす方法を考える学習」です。

子どもたちは、具体物や図や数直線などをもとに考え、それを友達同士で説明することができました。

（３年生）

（４年生）

そして、３年生は「小数のたし算は、0.1の何個分で考えて、整数と同じようにたし算をすること」、４年生は「整数部分を分数として表して、計算すること」が分かりました。

自分の考えを説明したり、よくわからないところを教えたりするなど学び合う姿がたいへん素晴らしかったです。