研究授業（４年生：算数科）

　今日は、４年生の授業研究会を行いました。算数の図形についての授業です。平行四辺形の辺の位置関係や構成要素をもとに平行四辺形をかくというねらいでした。既習事項を生かしながら、平行四辺形の作図に挑戦しました。集中して取り組める４年生は、大変立派です。

　事後研究会では、授業のことについて協議しています。授業研究会は、教員の学びの場になっています。