2023年5月の記事一覧

今日のクラブ活動は、「スポーツクラブでは様々なおにごっこ」、「創作・パソコンクラブではカレンダーづくりのためのプレゼンテーションソフトの使い方」、「科学・たんけんクラブでは紙飛行機・ブーメラン作り」をして楽しみました。異学年同士で、協力したり、教え合ったりしながら、生き生きと活動していました。

昨日は、昇降口の花たちを片づけたところでしたが、今日は、全校生で花壇にサルビアやマリーゴールド、ベコニアなどの花たちを植えました。

また、学校の入り口が花で彩られ、より明るく感じるようになりました。

春先から、昇降口で咲き続けたくれた花たちでしたが、季節と移り変わりとともにその役目を終えました。そこで、飼育栽培委員を中心に、これまで昇降口を明るく彩ってくれたことへの感謝の気持ちをもちながら片づけました。

その働きぶりから、今後もしっかりと栽培活動をリードしてくれるだろうと思いました。

給食後は、全校生で歯磨きをして、歯を大切にしています。

歯ブラシのブラシが広がっていないか確認したり、低学年には歯の模型を使って歯磨きの仕方を教えたりしています。

ご家庭でも、歯ブラシのブラシが広がっていないか確認をしていただき、必要に応じて交換していただけると幸いです。

５、６年生の書写では、字の大きさや形に気を付けて練習しました。子どもたちは、手本を見ながら、一画ずつ確かめながら、筆をすすめていました。

そのため、一人一人、しっかりとした字を毛筆で表すことができました。集中力の高さを感じる時間でした。

縦割り班での清掃にも慣れてきて、班の中で分担しながら、清掃を行っています。

仕事の手順、清掃の仕方などを覚えて、各学年の子どもたちが協力して清掃に取り組んでおり、責任をもって行動する姿が嬉しく思いました。

１、２年生の体育では、ハードルジャンプ、平均台わたり、マットでの回転などをして、多様な動きをして楽しみました。

子どもたちは、それぞれのコーナーで、よりよい動きをしていこうと頑張っていました。

このような遊びを通して、楽しみながら運動感覚を養っています。

４年生の理科で、体の学習をしており、今日は関節について人体模型を活用しながら、学習しました。

子どもたちは、人体模型を使って関節の骨の様子や動き方を確かめたり、自分の関節を触って比べたりしながら理解を深めていました。

算数では学習した内容を理解するために、おはじきなどを活用したり、学習内容がしっかりと身についているのかドリル学習を行ったりして、基礎基本の定着を図っています。

教科書の問題や学習プリント、オンライン学習など学習内容や子どもたちの実態等に応じて取り組んでいます。

そして、学習状況に把握し、個別に支援をしています。

陸上競技向上を目指し、陸上競技場で５、６年生が練習を行いました。

スパイクをはいての練習もドキドキしていたようですが、だんだん感覚をつかんできて、走るスピードもあがってきました。

そして、各種目練習に入ると、これまでの練習をもとにしながら、実践を意識して一生懸命にがんばっていました。

今日の経験は、きっとこれからの練習に生きてくると思いました。

気温が高くなるとともに、ダリアやヘチマの芽も出てきました。

芽が出るかどうか不安に思っていた子などは、「芽が出てきてよかった」と、これからの成長を楽しみにしているようでした。

今後も、しっかりと面倒を見て、成長を見守ってほしいと思います。

６年生の外国語で、学校生活の中で使う文房具や教科などについて英語で表す学習をしました。

AETの先生が文房具などの英単語を発音して、教科書の絵からその英単語を早く見つけるゲームなどを通して、英語に親しみました。

３年生の総合的な学習の時間では、福祉をテーマにして学習しています。

今日は、ユニバーサルデザインの１つである点字ブロックをもとに、ユニバーサルデザインについて考えました。

点字ブロックは道路や駅にあって、目が見えない人たちのために必要なものであることに気づきました。

学習後、子どもたちは、「点字ブロックにもいろいろな種類があることが分かりました」「点字ブロックは役に立っていると思いました」など理解を深めることができました。

５年生の理科でメダカの学習をしています。以前にメダカのオス、メスの確認を行い、水槽にはオスもメスもいることが分かり、卵が産まれるといいなと思っていました。すると、今日、水槽を観察してみると、水草にメダカの卵らしきものを見つけたので、様子を見ていくことにしました。

今後、どのようになっていくのか楽しみです。

運動会が終わったばかりですが、天気がよかったため、朝からマラソンをしたり、休み時間にサッカーをしたりして校庭で元気よく運動をする姿が見られました。

外で気持ちよく過ごせる季節なので、外遊びを奨励していきたいと思います。

５年生の外国語の月の学習で、次のような先生方へのインタビューをして、外国語に親しみました。

５年生：When is your birthday？

先生方：My birthday is _____

お互いに外国語を使ってコミュニケーションをとる機会があまり慣れていないため、ドキドキしながらインタビューを行いました。意思疎通がとれると、お互い、笑顔になりました。

月や日付の表現は、日常生活の中でも使われることが多いので、今後も意識させていきたいと思います。

１、２年生の図工で、絵の具やトイレットペーパーの芯などを使って、自分の好きな木を描きました。

木の幹や枝を描いた後、絵の具で自分の好きな色を作り、筆の代わりにトイレットペーパーの芯のふちに使って葉っぱを表しました。

子どもたちは、色やふちの形を工夫しながら夢中で取り組んでいました。

運動会で雨で濡れた万国旗やテント等を週末の間、乾かしていたため、本日、子どもたちと一緒に片づけをしました。自分たちの運動会の後片付けという意識が高く、気づいたことを進んで行っていました。

自主的に行動する姿、嬉しく感じました。

今日は、朝から雨が降っていましたが、子どもたちは、運動会の疲れも見せずに、元気に登校してきて嬉しく思いました。

雨の日は、傘をさして登校してきますが、子どもたちは昇降口に入る前に、傘の雨水を払ったり、きちんと傘をとじたりする姿があり、マナーがよく行き届いているなと感じました。

本日は、運動会へのご参加、準備・片づけのご協力等、心より感謝申し上げます。

特に、朝から小雨が降っており、保護者の方々のお力添えには、たいへん助かりました。

そのようなご支援のもと、子どもたちが真剣にそして楽しく競技する姿、友だちを応援する姿、係をしっかりと行う姿など素敵な姿をたくさん見ることができ、とても嬉しく思っております。これまでの運動会の練習、そして今日の経験を通して、成長することができたと思います。

今日は、子どもたちの頑張りをたくさんほめてほしいと思います。

改めて、本日はありがとうございました。