2024年1月の記事一覧

「またか、校長～！」
そう、おっしゃらずに・・・。

２人、治療完了しました。
２６→２４
保健室前を通る際、
数字が減ったことに気付くと、
うれしいもんですよ。

https://hanawa.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/31/6acc4f411544215a1a47c482dc8b55c0?frame_id=113

体育科の授業のため、
体育館へ移動している１年生
その留守の教室です。

以前にも紹介した、
「誰もいない教室」が、見事に成立！

誰もいないけれども、
そこで生活する集団の
気持ち、想いが、見えます・・・。

油断してました。
私、「花粉症」持ちなのですが、
一気に、来たぁ～！　となりました。
薬、飲んでなかったので。
「ここ（塙町）は、多いんですよ。」
一昨日、職員に言われました。
「木の町」ですからね・・・（汗）

思考力低下のため、
ショートストーリーでupします。

校内を巡視して、心躍った
私の「特効薬」をご紹介します。

５年１組の掲示物（めあて）
「自分のことを好きになる」
浸透してきましたかね？

５年２組では、
教育目標の学級バージョン
花粉症の緩和、期待できそう？？？
https://hanawa.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/31/cc6a31ea576aa56cee5dd97b635e7915?frame_id=113

オルゴールが校内に流れる静寂の中、
図書委員会の出張「読み聞かせ」です。

最初に準備が整ったチームがこちら。
４コマまんが風にライブ配信してみます。
主人公は５年生のSRさん。

１　読み始めはボクだ。
　　PC画像を使って工夫をしてるんだ。

２　１年生が姿勢よく、集中している。
　　こりゃあ、緊張するぞ・・・。

３　６年生にバトンタッチ。
　　交替してPC担当だ。忙しい！

４　うんうん。４年生も頑張ってる。

てなことを、思っていたかもしれません。

自らの役目を丁寧に行うことと、
優しい心遣いが感じられる流れでした。

他の４チームも紹介します。

グローブ贈呈式の「番外編」です。

大谷翔平選手からのグローブを
代表児童に手渡した後には、
デモンストレーションがありました。
「代表児童と校長のキャッチボール」

T教頭の私物グローブをお借りして、
ソフトボールでの実演となりました。
児童にケガをさせてはなるまいと、
こっちは少し緊張していたのですが。
件のサウスポーの「ボク」は、
ビュンビュン、投げてくる（汗）
他３名は、手加減してくれたかな。
その決定的なデモ場面の際、
T教頭、唖然としたか半笑いだったので
証拠写真がありませんでしたが、
「塙タイムス」担当記者N氏に依頼して
写真データをいただきました。

私の「杵柄」は、
まぁ、ぼちぼち使えたようです・・・。
https://hanawa.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/31/f6f20135fdb1fbfb7b36d7744ba5f204?frame_id=113

「校長先生、お願いがあるんですけど。」
校長室の隣りで給食の放送を担当していた
５年生のSSさんがやって来た。

今日は、塙小学校のリクエスト献立
このクレープを
「お兄ちゃんが希望した」んだそう。
だから、HPに掲載してほしいと。

何という、兄妹（きょうだい）愛！

ブログの掲載記事について、
要求されたのは、初めて（笑）
で、コレ。

こういう自己表現（PR）
私、嫌いじゃないです。
逆に、奨励したいくらいですね。

大谷翔平選手からのグローブ贈呈式を
全校集会にて実施しました。
スポ少等で野球を経験している
６年生代表４名に手渡しました。

（以下は、勝手にアテレコ）
◇◇◇

１　全校生で一番最初だ。ドキドキ。

２　次はボクだ。きっと、ボクだ。

３　だって、サウスポーなんだもん。

４　女子だって、野球やりますよ！

５　いいなぁ・・・。

６　メッセージもあるんだね。

７　あっ、「野球しようぜ！」だ。

◇◇◇
翌日から、６年１組をスタートに
丸一日、貸し出しの巡回中であります。
１年生の教室にやって来るのは、
２月６日（予定）ですね。
全校生がグローブを手にして楽しむ。
記念写真を撮るのもいいなぁ。
個別でも、学級集合写真でも。
柔らかいボールも一緒にあるので、
室内で、簡単なトスなんかもできる。

全学級体験の後、活用方法については
工夫が必要となるでしょうね。
３００人が平等に活用することは、
現実的に無理なので・・・。

大事なことは、
大谷選手の想いを受け止めること。
この寄贈の根底にあるモノは、
大谷選手の人生が充実したものになる
きっかけが、野球だったということ。
子どもたちは、それをつかもうとする
今まさに、途上なのです。
このグローブを見たり、触ったり、
思い出したりするたびに、
自分の好きなことや夢中になれることは
何かなぁと、考えたいですね。

大谷翔平選手からのメッセージ.pdf

「失礼します。」
「２年２組のAYです。」
「●の段、お願いします。」

件の「道場破り」メンバーのひとり。
朝イチの挑戦を受けました。

清々しい朝、です。

令和５年度文部科学大臣優秀教職員表彰
この栄えある受賞者が本校職員に！
新聞報道もされておりますので、
今回だけ特別に、イニシャルトーク無し。
森裕美子教諭です。

その受賞報告のため、
宮田秀利塙町長さんへご挨拶に・・・。
報道各社の退室後、懇談がありました。
宮田町長さんは、
ご自身の小学校担任を全員、覚えていて
フルネームで話されました。
そして、小学校の先生は、
「その子の人生に影響を与える仕事」
ジェラシーを感じますよ、と。

飄々としながら、核心を突く。
いい話を聴いたなと思いました。

「テレビや新聞で登場するボードだ！」
森教諭と二人で、
ミーハーになって帰ってきました（笑）

道場破りの方々です（笑）

事前に２学年主任のM先生から
「２年生が、九九をしに来ますので。」
とお願いをされていました。

各担任（やその他の職員も？）の
厳しいチェックによる予選を勝ち抜け、
「ラスボス」の私のところへ
やって来た勇者たち、であります。