こんなことがありました。

2024年7月の記事一覧

569校長室の独白(学級文化)

6年2組の補欠に入りました。
「給食」の時間に。
またもや、例の「請負人」であります。

 

 

 

 

 

 

 

 

この学級には、
面白いマイルールがありました。
正しい姿勢で待っていないと、
「配膳OK」のご指名がもらえない!
厳しい。鉄の掟だなぁ。

 

 

 

 

 

「なんで、呼ばれないの~。」
まぁ、理由は見てのとおりですが、
「かわいそうだから、呼んでやって!」
私が、助け舟、出しました~。

あと、もうひとつ。
食べ終わった子らが、
各々、読書をし始めました。
これも、いいね。
隙間時間を有効に使っている。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

居心地の良い集団には、
ある程度の、守るべき「文化」
その存在があるんですね。

568校長室の独白(願いごと)

 

 

 

 

 

 

 

 

ご無沙汰です。
先週末は、遠く、青森県弘前市へ。
地区校長会の面々と旅立っておりました。

昨日、学校へ出勤すると
昇降口には季節の風物詩が・・・。
七夕を前に、願いごとを書いたんだね。

こういうのって、
「自分らしく」楽しめるか、
そこがポイントだと思います。
本音で書くのか、
ちょっぴりお茶目に仕上げるのか、
また、圧倒的なモノ、提示するのか。
その子らしい、心持ちがあって
見る方も、楽しめました。

「そんなの やってらんね~。」
ハナっから敬遠する。
その選択も、アリか。
尊重しますよ。

567校長室の独白(昔の名前で)

6月下旬から7月上旬のこの時期、
大抵の学校は「事務整理日」等と称して
短縮時程(日課)にするんですよ。
児童を完全下校させて、
気合いを入れて仕事をする!
何を・・・?
それは、「通知表」の作成ですよ。
その前に「評価」もしなきゃ、なんです。
つまり、てんてこまい。

と、ここまで読んでいただき、
前稿の内容も一緒に考えていただくと、
「そりゃあ、先生ら、大変だわぁ~。」
となりませんかね?
子どもたちの活躍の場を保障する。
それと、事務仕事の時間を確保する。
このバランスを維持するのが・・・。
管理職の頭を悩ます、重要課題なんです。

指導担当者には、苦労をかけています。
陸上競技担当はスーパー戦隊5名ですが
(旧エール3兄弟+転入者2名)
本日の担当は、
「昔の名前で出ています」の3名か。
校長としても頭が下がる。ありがとう。
本校勤務の「先輩」が、
転入者に配慮してるんだもんなぁ。

じゃぁ、旧3兄弟は、
「仕事の進捗状況、バッチリなの?」
いや、微妙・・・ですな(笑)

566校長室の独白(勇者6)

福島県小学生陸上競技交流大会
通称「日清カップ」の県南地区予選会にて
上位大会(県大会)への出場資格を得た
6名が、放課後、練習に励んでいます。
大会は、今週の土曜日7月6日です。

ガンガン鍛え抜く、というよりは
「調整」程度の身体慣らしでしょうか。
校庭に出て、様子を見に行きました。

本稿は、紙上「壮行会」かな。
ベストパフォーマンスを祈願する。
ヘビーユーザー様も、
心の片隅で、応援してあげてください。

練習を「やらされている」ではなく、
自分が好きで始めたコト(陸上競技)で
力を発揮する機会をもらえた。
だから、気持ちを強くもって
主体的に努力を積み重ねる。

その気持ちを、忘れなければ大丈夫。

565校長室の独白(言いたいこと その2)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自然に、さり気なく
動けるっていうのは、素晴らしい。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

見ていて、気持ちがいい。

3枚に写り込みしているKRさん。
君に、殊勲賞を与えよう(笑)

564校長室の独白(学びの姿)

1 3年生の書写の学習
  「日」を書く。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 試しの1枚「う~ん。形が・・・。」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 直したいところを次の3つから選ぶ。
   ①上と下の部屋を同じにする。
   ②下に、2本足が出るようにする。
   ③縦に細長い四角にする。
  めあてに彼女が選んだのは、①だ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 おっ、できたんじゃな~い?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 相互鑑賞会で動いて、見て回った。
  友達の良さを発見して発表だ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 友達が良さを見つけてくれた!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 「どれ、どれ・・・。」
  先生に紹介してもらった。
  少し、照れる。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ひとつの授業の中に、
ひとつの「できた」があれば、
それで充分なんですよ。 

563校長室の独白(言いたいこと)

「木育(もくいく)」
木材との触れ合いをとおして、
木の文化への理解を深めたり、
木材の良さや利用の意義を学んだりする。
塙町は、その推進に取り組んでいます。
塙町木工組合の方々のご指導のもと、
「灯籠」づくりを行いました。
6年生の恒例行事でもあります。

上手に完成させることも大事ですが、
私が推奨したいことはこれ。
多分、昨年度もこのネタだったと。

562校長室の独白(ある一枚)

過日、6年1組のこの掲示物を紹介した。
「おっ、2組もできたんだ。」
くらいの気持ちで近付いて行った。

突き刺さった。

「そうだ。そうだよな・・・。」
その場で立ち尽くし、
心が傷んだ。


◆◆◆
ヘビーユーザー様の中で、
勘が鋭い御方や、
行間を読むのがお得意な御方は、
お察しのことでしょうね。

561校長室の独白(present)

「ラベンダー 効能」で検索して、
最初にヒットしたサイトを開いた。

「リラックス効果が高く、
 イライラを鎮め、
 不眠や頭痛、
 胃腸トラブルも緩和します。」

とな・・・。

本日の朝イチ
1年2組KKさんからのpresent
心配されてるんかな?(汗)

いやいや、深読みNGだ。
ちゃんと、1年生の両担任にも
別に用意されていた。
「摘み」にお出かけして来たとのこと。
お楽しみのお裾分け、ありがとね。