こんなことがありました。

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738校長室の独白(セレクション)

「師走」に突入しましたね。
本校の場合、年度途中から走ってます。
というか、例えるなら
坂道ダッシュ10本連続とか、
全力「反復横跳び」の10セットとか?
そんな感じです・・・。

先週、お邪魔した3年2組です。
グループで1冊、お薦めの本を決める。
その選定会をやっていたんですよ。
自分のお薦め「理由」をきちんと話す。
想いを伝えるのって楽しいね。
でも、決めるのは1冊だから(笑)
どうやって決まったのか?
どこで折り合いがついたのか?
結果、気になります。

 

 

 

 

 

 

 

私が注目したのは、記録係。
自分の意見を話しつつ、
友達の理由もきっちりと記録する。
耳と手が、フル稼働でしたね。

737校長室の独白(光と影)

学校運営協議会を開催した。
協議に先立ち、委員による授業参観だ。

某学級に入ったところ、
担任による「説教」真っ最中だった。
ある理由で、
授業を開始することができなかった。

包み隠さず、
こういうところを見てもらうのも
まぁ、いいかなと思う。

736校長室の独白(視線の先にあるもの)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

かがやき学級の「学級タイム」です。
おやっ?
ジェスチャーゲームか・・・。

只今、出題中であります。
む、む、難しい。
解答者チームも頭を抱えている。

後で、担任T先生から
答えを教えてもらいました。


「オムライス」


マニアック過ぎて、私は好きです(笑)

735校長室の独白(!)

3年生の絵が、
「再」掲示されていました!
その場で、苦笑い・・・。
No.729発信の影響なのかな?
プレッシャーをかけたつもりは、
これっぽっちもないですからね~。

なので、
紙上「作品展」の続きです。
3年生の両学級から1点ずつと、
なかよし学級、かがやき学級からも
1点ずつ選びました。
またもや、マニアックな独断と偏見で。

3年生は、「モチモチの木」です。
ライトアップの七変化に注目しました。
1 大きなひとつの灯が幻想的だ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 スタンプが点灯を上手に表現した。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

なかよし学級からは、チンアナゴ!
3 パステル調で、楽しさが伝わる。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

かがやき学級からは、この1点
4 葉っぱの色、眼に優しい色だね。
    

734校長室の独白(Rice ball)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

収穫祭&感謝の会の中で、
発表の場面があった。
お世話になった学びについて、
成果や感想を発表した。

ひとり、感心させられた子がいた。
「脱穀」発表グループのUMさん。

当日、欠席をして体験できなかったが、
自分から友達の話を聞いて、
足踏み脱穀機の難しさを知ったと。
そして、貴重な体験の御礼につなげて、
全体の話をまとめていた。

素直に、彼女の態度に感銘を受けた。
その筋立てて話すことは、
大人だって、なかなかできない。

 

 

 

 

 

 

後で褒めようと、写真を撮っておいたら
昼休みに、あちらからやって来た!
地域の方にプレゼントした「おにぎり」
そのお裾分けである。
家庭科の「調理実習」を兼ねて
会直前に手づくりした「おにぎり」を
収穫したお米に添えてお配りしたのだ。

 

 

 

 

 

 

 

UMさん、
校長との「世間話」、完璧だったよ。
弟の話で、盛り上がっちゃったな(笑)

733校長室の独白(O・MO・TE・NA・SHI)

第5学年主催による「収穫祭&感謝の会」
「田んぼの学校」でお世話になった、
地域の方々を招待してのイベントである。

お茶を出して、接待・・・。
感謝の気持ちを伝えつつ、
米づくりに関わる自分の考えを述べて、
お相手の「お話」を引き出す。

その子が、意識高めで、
主体的に関わろうとするかどうかによる。
年上の方々に敬語を使って話す。
そういう経験の差も出るのかなぁ。

懇談と言うか、「世間話」は、
非常に難しいのである。

732校長室の独白(おさらい)

週の初めの月曜日
先週の金曜日に、
「黄色いヒーロー」に教えてもらった
ハードル走とジャベリックボール投げ

早速、5年生が合同体育の授業で
取り入れて練習をしていました。
やるねぇ。

「鉄は熱いうちに打て」

731校長室の独白(黄色いヒーロー)

「はなわふれあい陸上教室」
本校の4・5年生が参加しました。

取り急ぎ、最後の記念写真を発信します。

講師として招請したのは、
株式会社ヤマダホールディングスの
陸上競技部の皆さんです。
現在、活躍中である選手2名の他、
現役選手を退いた後に
会社内の文化育成振興推進部に籍を置き
このような陸上競技教室をとおして、
陸上競技の楽しさを伝えてくださる
スペシャルな方たちです。

監督の田中 宏昌

パフォーマンスを披露してくださった、
ハードル走: 安部 孝駿
ジャベリックボール: 森 秀
走り幅跳び: 小田 大樹選手

準備運動と長距離走を教えてくださった、
畠山 実弓氏 と 吉原 莉胡

ジャベリックボールの投げ方のコツを
バックネット前で教えてくださった、
柏村 亮太選手

本日、お世話になった方に興味をもった
4・5年生の皆さんは、調べてごらん。
最後に群がってサインをもらった方々は、
素晴らしい経歴の持ち主なんですよ。
ほんまもん、ガチのアスリートなのです。
この教室の「価値」は、
後から、じわじわと実感するという
オマケ付きなんですよ。

 

730校長室の独白(謎の覆面レスラー)

No.728で紹介のブロマイド
「1枚、足りねーぞ!」と
多方面から総ツッコミが入りそうなので。

自ら名乗ってブログを発信している
怪しげな校長ですが、
写真を公表する機会はなかったですね。
「〇〇式」などの記念写真は別として。
ポートレートは、初だと思います。

10年ぶりの授業参観
昔取った杵柄でアツくなった姿だなぁ。
拙稿を閲覧している、
もと教え子らにだけウケるネタだ。

3学期にも「授業参観」がある。
Wow!
今回は、道徳だったので
また次やるなら、国語だな(笑)
力強く、positiveに。

729校長室の独白(紙上「作品展」)

今日は、廊下掲示の学習「成果物」を
じっくりと観る、心の余裕があった。
造形展出品に選ばれた作品を除いて、
私の独断と偏見チョイスをやってみた。
1年1組から、各学級1点ずつ。

※ 4年生は諸事情により展示無し。
※ 3年生は展示撤去されていた(泣)


1 生命力がほとばしる。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 「表札」がかわいい。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 今にも踊り出しそう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 甲羅のデザインが目を引く。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 水しぶきが力泳を物語る。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 BGMは「少年時代」で・・・。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 こだわり強めで、好きです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 ランドセルのオブジェ感が秀逸だ。