2023年12月の記事一覧

授業途中から参観した
２年生の社会科の印象は、「連鎖」です。

中部地方について調べた内容を
班内で検討する時間だったようです。
RS（リーディングスキル）の視点で、
自分の発表原稿を推敲する活動でした。

以下は、私の勝手なアテレコ（笑）
①この資料、私は強調したいんだよね。

 

 

 

 

 

 

 

②あぁ、これね。
　さっき、説明してたよね。

 

 

 

 

 

 

③教科書にも書いてあった。
　メモしておこう・・・。

 

 

 

 

 

 

この学びの連鎖は、
微笑ましかったです。

友達と考えを共有できるって、
佳き学びの集団である証拠です。

塙中学校の研究公開を参観しました。
町の学力向上推進事業の一環ですから、
町内の園・小学校の職員も参加です。

私が参観したのは、
１年生の音楽科と２年生の社会科です。
生徒の様子から感じたキーワードは、
「協働」と「連鎖」でした。
まずは、協働から。

音楽科授業の冒頭に、
身近な「音」を題材にしたクイズを実施
出題の意図がねらいに迫るもので、
効果的な導入の役割を果たしていました。

この学級の雰囲気がgoodなんですよ。

「拍手」の「拍」って、どう書くの？
「てへん」に、こうだよ。
ってな具合です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ひぐらしの鳴き声、唯一の正解班！
誰の発案なのか、
この写真で一目瞭然ですね。