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第２回授業参観は、全学級、道徳の授業を行いました。

読み物教材の登場人物の気持ちを想像したり、もし自分だったらどうするか考えたりしながら、それぞれの道徳的価値について理解を広めたり深めたりしました。

豊かな心を育むためには、道徳の授業とともに、日常生活での道徳的実践力も大切になってくると思います。夏休みはご家庭で過ごすことが多くなりますので、お子様たちの生活態度や言動に気を配っていただき、よりよい生活が送れるようお願いいたします。

B＆Gプールで、校内水泳記録会を実施しました。

子どもたちは、自分の目標に向かって一生懸命に頑張っていました。そして、その頑張りに対して、子どもたちや保護者の方々から声援や拍手が送られ、会場は一体感のある盛り上がりとなりました。

子どもたちの頑張る姿、感動的でした。

保護者の皆様には、たいへんご多用の中、多数ご参観いただき、誠にありがとうございました。

１，２年生の算数で、長さ比べをしました。

身の回りのものをビニールテープで測り、それらを模造紙に貼って、比べっこをしました。

そして、そのビニールテープを定規で測って、どのくらいの長さなのかを表しました。

この活動を通して、「長さを比べる時には、端を合わせること」「定規の目盛りの読み方」などを学んでいました。

５年生の算数は、三角形や平行四辺形のかき方を学習しています。

子どもたちは、辺の長さや角の大きさに着目して、定規や分度器、コンパスを使って、順序よくかくことができました。

特に、平行四辺形をかく時には、三角形のかき方を基に、かき方を考えており、学んだことを生かそうとしていることがすばらしいと思いました。

６年生が取り組んでいるダリア栽培。

もうすぐ花を咲かせるものも出てきました。どんな花が咲くのか楽しみです。

そして、これからさらに生長を促すために、肥料をあげました。

この夏、どんどん、すてきな花を咲かせてくれることと思います。

明日の校内水泳記録会に向けて、３・４年生が水泳の練習を行いました。

子どもたちは、自分の出る種目の泳法の練習に取り組み、意欲を高めていました。

校内記録会は、９：３０頃よりB＆Gプールで行いますので、よろしくお願いいたします。

２年生の町探検や３，４年生の社会科見学などの学習で分かったことや気づいたことなどを模造紙などにまとめて、学習を振り返っています。

まとめたものは、校内に掲示して、他の学年の人たちにも学びの様子などを知らせています。

明日の授業参観では、そのような掲示物もご覧いただければと思います。

なお、明日の授業参観の内容は、全学級が道徳の授業を行います。子どもたちの心の様子を見ていただければと思っております。

お弁当の日にもなっておりますので、ご準備の程、よろしくお願いいたします。

子どもたちが楽しみにしているクラブ。本日が、１学期最後の活動となりました。

スポーツクラブは、体育館でソフトボール２つを使ったドッジボールを行いました。ボールが２つということもあり、投げたり、取ったり、逃げたりと盛り上がっていました。

創作・パソコンクラブでは、カレンダーづくりを行いました。一人一人、背景や模様などを決めながら、集中してオリジナルカレンダーをつくっていました。

科学・たんけんクラブでは、べっこう飴づくりを行いました。みんなで協力して、甘くいい匂いのするべっこう飴をつくって堪能していました。

６年生の理科で、担任が「人間などの動物は呼吸をして、空気中の酸素が減って、二酸化炭素が増えていくけれど大丈夫なのかな？」と問いかけると、子どもたちから「植物が二酸化炭素を吸っていると思う」「酸素はどうなるのかは分からない」などの声が出たので、実験をして確かめることにしました。

そこで、まず、植物の葉にビニール袋をかぶせ、ビニール袋内の酸素と二酸化炭素の量を調べました。

次に、数時間置いた後、ビニール袋内の酸素と二酸化炭素の量の測って、その変化を調べました。

調べた結果は、二酸化炭素が減っていて、酸素が少し増えていました。

次の理科では、この結果を基に、呼吸と植物との関係について考えていきます。

３、４年の外国語活動では、時刻の言い方について学習しました。

映像や音楽に合わせて英文を言ったり、時刻を表す英文を聞いて、その時刻を時計に表したりして理解を深めていきました。

話したり、聞いたり、書いたりを繰り返す中で、子どもたちも時刻を表す英文に慣れていきました。