塙町立笹原小学校
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日なたと日かげ
3年生の理科で日なたと日かげについて、調べました。
まずは、太陽の位置を方位磁針などで確認しました。
次に、太陽の様子を遮光プレートで観察しました。
そして、日なたと日かげで、暖かさに違いがあることに気づいた子どもたちは、「太陽の光で、気温も変わってくるんだ」ということを体感しました。
秋、涼しくなってきた分、太陽の日差しが気持ちよかったです。
弘法太鼓・川上太鼓のレベルアップを目指して
笹原フェスティバルでの太鼓の発表に向けて、弘法太鼓(1~5年)、川上太鼓(6年)の練習を行ってきましたが、今日は、講師の先生を招いて指導を受け、レベルアップを図りました。
「親指と人差し指の間を少し開けてばちをもつこと」、「つま先を少し外側に向けてどっしりと構えること」、「体と太鼓との間を少し広くとって力を入れやすくすること」、「ばちをあげた時、平行にした方がよいこと」などを指導を受けました。
子どもたちは、指導を受けた部分を意識して、熱心に練習に打ち込みました。
笹原フェスティバルで、かっこよく演奏できること期待しています。
読書の推進
水曜日の朝は、読書タイムで全校生で読書をして、各学年のおすすめの本を読んだ際には、感想を書いてもいます。
さらに読書を推進していくために、読書のスタンプラリー(10月5日~12月14日)を実施していきます。
本を借りる時に、スタンプを押してもらい、20個スタンプがたまるとしおりをプレゼントする企画です。
読書の秋、様々な本に出合い、楽しんでほしいと思っています。
かけ算始まる
2年生の算数でかけ算の学習が始まりました。
かけ算という言葉や九九などすでに知っている子もいました。
かけ算は、計算をしていく上で、有効な方法なので、図などを使いながら、かけ算の意味をしっかりと捉えさせていきたいと思います。
室町時代を調べる
6年生の社会で、室町時代の衣食住について、教科書、資料集、インターネットなどを活用して調べています。
そして、調べてわかったことを、整理しながらまとめていました。
情報を収集し、自分なりにまとめて、室町時代の特徴をとらえることができていました。
全校集会
今日の全校集会では、理科作品展、読書感想文コンクールの入賞者(代表者)の賞状伝達を行い、全校生でその頑張りを称えました。
そして、じゃんけんして負けた人が、勝った人の後ろにつながっていく「じゃんけん列車」というゲームを全校生で行いました。
じゃんけんをしていくうちに、列が長くなっていき、どんどんと盛り上がっていき、最後のじゃんけんは最高潮でした。
最後まで勝ち続けた「じゃんけんチャンピオン」は、驚きと共に嬉しそうでした。
ダリアづくりコンテスト表彰式
今年度、ダリアづくりコンテストで最優秀賞をいただきましたが、表彰式を学校で行いました。
町長さんから、代表児童が賞状、副賞をいただきました。
この表彰に対して、代表児童からは、「これまで大切に育ててきたこと」、「今後もこの伝統を引き継いでいきたいこと」などを力強く町長さんに伝えました。
そして、ダリアの前で、町長さんも交えて、6年生全員で記念写真。
この10月も、ダリアの花が咲き続けることができるように世話をしていきたいと思います。
合奏にチャレンジ
3・4年生の音楽で、エーデルワイスの曲を様々な楽器で分担して練習してきました。
そこで、今日は全部の楽器をあわせて合奏してみました。
先生のリズム拍にあわせて、演奏が始まりました。
すると、様々な楽器の音色が重なり始め、きれいにそろってきました。
途中で少しリズムがずれてしまうときがありましたが、初めてにしては上手だったと思います。
子どもたちも、満足そうでした!!
次の時間には、互いの楽器の音を聞きながら演奏をあわせていけるように練習する予定です。
復習
今週の子どもたちのめあてに「予習・復習をしっかりしよう」があります。
先生方も、算数や社会で、問題を出したり、プリントを使ったりして、これまでの学習した内容をしっかりと覚えているのか個別に確かめていました。
定期的に復習の時間を設けることで、子どもたちに既習内容を思い出させて、知識の定着を図っています。
理科の出前講座
4年生の理科で、講師の先生を招いて、「森林のはたらき」について学習しました。
「降った雨はどうなるのか」「森林の木は伐ってもいいのか」「森林は地球環境に役になっているのか」などについて詳しく教えてもらいました。
地球温暖化が進んでいる中、森林が重要な役割を担っていることを感じ取っていました。
また、砂場の土と、山の土のろ過実験を行い、山の土が保水に優れていることを目の当たりにしました。
今日の学習で、塙町にも多くある森林について理解を深めることができました。
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