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今日は雨の日で、校庭で遊ぶことができませんでした。５校時目。５，６年生は体育科でボール投げの練習、４年生は音楽科で日本の祭りの音楽鑑賞、３年生は社会科で校内の防火設備調査、２年生は生活科で町探検のまとめ、１年生は書写で書き方の練習、ひだまり学級は算数でタイルを使った学習。みんなそれぞれの学習に集中して取り組んでいました。

　今日は、算数の授業研究会を３年生教室で行いました。本時のねらいは「分数の表し方と仕組みに着目し、同分母の分数の加法の計算方法を考え、説明することができる」というものでした。子どもたちは、分数のたし算の意味を確認しながら、計算問題を繰り返し解いていました。一人ひとりが集中して取り組む姿がたくさん見られました。授業研究は、教員としての学びの場になっています。

今日は、２年生が『おへそのひみつ』、３年生が『わたしの誕生』という学習（性教育）をしました。助産師の金田さんが来校し、専門的なお話をしてくださいました。両学年とも、生命の大切さを感じるとともに、家族の愛情によって大切に育てられていることに気づくことができました。

　今日は、6年生が調理実習を行いました。「いためてつくろう　朝食のおかず」「くふうしよう　おいしい食事」の学習で学んだことを生かして、おかずを作りました。様々な食材を炒めたり、ゆでたり、野菜を食べやすい大きさに切ったり、皮をむいたりして、みんなで協力しておいしいおかずを作ることができました。今回の学習をきっかけに、家庭でも料理をしたり、手伝ったりできるとよいですね。

　朝夕の冷え込みが厳しくなってきていますが、日中、日が差すと暖かく感じます。笹原小の子どもたちは、休み時間に校庭で元気に遊んでいます。サッカーやドッジボール、鉄棒…鉄棒では、今日初めて逆上がりができた子がいました。５年生の男の子で、毎日のように鉄棒で逆上がりの練習をしていて、今日ついにできたのです。周りにいた子も自分事のように喜んでいました。一生懸命練習してきた本人も周りにいた子たちも大変すばらしい！

　今日は、５・６年生が、国道２８９号　鮫川村渡瀬バイパスの道路建設工事現場見学に行ってきました。この趣旨はは、地域の子どもたちに、建設現場の見学や、体験そこで働く方々の話を聞くなど、建設業の魅力や重要性、新しい技術（ICT技術等）等を学んでもらい、建設業に対する興味や関心を高め、将来の建設業を担う人材育成につなげるというものでした。本校では、キャリア教育の一環として見学体験させていただきました。測量機器体験や重機試乗体験、測量機器を使った宝探しなど、興味を持って楽しく活動できました。基盤となるコンクリートに記念の寄せ書き体験もしました。このコンクリート材は実際に使われるそうです。道路が完成し、通行するときに、きっと今日のことを思い出しすことでしょう。建設業に関心をもったり、働くことの大切さを学んだ一日でした。関係者の皆様、大変お世話になりました。

　今日は、２年生が６年生の先生と一緒に算数の学習（交換授業）をしました。単元は『かけ算』です。「ものの数の求め方について、乗法九九を総合的に活用して工夫して考え、説明することができる」をねらいとしました。いつもtと違う先生との算数学習でしたが、今まで学習してきたことをもとに考え、積極的に発言したり問題を解いたりするなど、子どもたちはとても意欲的でした。

　４～６年生が、塙小合同による「はなわふれあい陸上教室」に参加しました。「（株）ヤマダホールディング陸上競技部」の選手によるパフォーマンス（ハードル、ジャベリックボール投げ、走り幅跳び、走り高跳び）を目の前で観ました。トップアスリートが繰り広げるパフォーマンスにみんな驚きの顔を見せていました。その後、短距離走を含めた種目に分かれて指導を受けました。最後は、教職員チームも加わり、リレーをして楽しみました。子どもたちにとって、大変貴重な時間となりました。

　５年生が、栽培から加工まで学習してきた『こんにゃく』を使って、調理実習をしました。地域特産物だった『こんにゃく』について、様々なことを学んできました。今日は、簡単でおいしくできる調理に挑戦しました。こんにゃくの炒め物を3種（醤油・味噌・バター味）と、ごはんも炊きました。『ごはんのおとも』として食べたこんにゃく料理は、とてもおいしかったです。栽培から調理まで体験し、地域について改めて学ぶことができました。

　幼小交流（生活見学・授業体験）並びに給食交流会を行いました。幼稚園年長児には、小学校入学に期待を持たせることが大きなねらいです。１年生の教室では、朝の会の様子を見学し、３校時目の算数科「形あそび」の勉強しました。全学級の様子も見学しました。そして、お昼には４・６年生と一緒にランチルームでおいしい給食を食べ、小学校の給食の時間というものを体験しました。４・６年生がきちんとお世話をする姿が印象的でした。

生活科の学習で学校周辺の「町探検」に行ってきました。地域の場所やそこで生活したり働いたりしている人々について知り、自然の様子や四季の変化に気づくことができました。商店や駐在所の皆様、お忙しいところ、子ども達の質問に温かく丁寧に答えていただきありがとうございました。

　５年生が総合の学習で『こんにゃく作り』をしました。先週、畑から収穫したこんにゃく芋「３年物」を使います。今日は、講師の生田目さんに教えていただきました。まずは、皮をむいたこんにゃく芋を４等分し、水の中ですりおろし、かきまぜずに約３０分おきます。次に、水分とマンナン（こんにゃくの素）に分かれたものを、上にある水分を静かに捨てました。そして、鍋に移して、焦げないように色が変わるまで煮詰めました。さらに、苛性ソーダをお湯で溶かし、マンナンが熱いうちに少しずつ入れ、素早くかき混ぜました。すると、だんだんと粘りが出てきて、色がこんにゃく色になってきました。そして、こんにゃくをバットに入れ、厚さ約３㎝に平らにして冷ましました。最後に、バットにお湯を入れ、切ります。鍋にお湯を沸かして、煮立ったところに静かにこんにゃくを入れ、あく抜きのため約３０分茹でます。中までこんにゃく色になればできあがりです。

　いつも何気なく食べているこんにゃくが、芋にするまで３年、芋からこんにゃくにするまで手間暇かけて作られていることをこの体験を通して学びました。地域の特産物について改めて知ることができました。作ったこんにゃくは、今度調理して食べる予定です。

 　愛校活動で体育館のワックス塗りをしました。４年生から６年生までが協力して行いました。４年生は、ステージの上の掃除をしました。汚れがひどいところは特によくこすって汚れを落としました。５年生は、フロアの掃除を隅々まで行いました。更に、ギャラリーや体育館への通路をきれいにしました。６年生は、フロアのワックスがけをしました。みんなで横に並んで丁寧に塗っていきました。

年末に向けての一足早い大掃除。体育館がピカピカになりました。

　今日は、授業研究会を５年生教室で行いました。本時のねらいは「混んでいる状況を理解し、面積や匹数が異なる混み具合の比べ方を考え、説明することができる」というものでした。子どもたちは、異なる２つの数量を数直線で表しながら、立式することができました。みんなで話し合いながら解決していこうとする姿がたくさん見られました。授業研究は、教員としての学びの場になっています。

　東白川郡小学校児童作品が本校に巡回されてきまいした。校舎２階東フロアーに展示しました。他校児童の優れた作品です。勿論ささはらっ子の作品もあります。それぞれの作品を鑑賞し、これからの作品作りに生かしていきましょう。

　塙町青少年健全育成町民会議笹原地区推進協議会主催による「わら・竹・木工細工教室」を開催しました。会長さんをはじめ、役員の方々、地域の方々には、子どもたちの健やかな成長を育むためにいつもご協力とご支援をいただいております。今日は４年生から６年生がそれぞれの体験をしました。今回の講師は、竹細工（４年生）に鈴木一徳さん。木工細工（５年生）に藤田和宣さん、佐川新一さん。わら細工（６年生）に、佐藤能昭さん、鈴木元久さんです。地域の方々との交流し、普段なかなかできない体験ができました。とても有意義な楽しい時間を過ごすことができました。

〇４年生（竹鉄砲つくり）

〇５年生（焼き板つくり）

〇６年生（しめ縄つくり）

　朝の時間に１・４・６年生がタブレットを使った学習をしました。授業の中だけでなく、朝や休み時間、放課後等でも使用しています。使い方にも大分慣れてきました。情報モラルについても同時に指導していきます。先日の授業参観では、６年生が情報モラルについて、お家の方と一緒に学習しました。

　５年生が、総合的な学習の時間に「こんにゃく芋掘り」を行いました。ＪＡの永山さんに掘り方について教えていただきました。春にこんにゃく芋を学校裏の畑に植え、約半年間、除草したりわらを敷いたりしてお世話をしてきました。そして今日収穫しました。土をかき分けながら、大・中・小のこんにゃく芋をコンテナの中へ入れていきました。大きいものが３年ものです。その３年もののこんにゃく芋を使って、来週「こんにゃく作り」に挑戦します。地域の特産物づくりを通して、地域のことをもっと知りたいと思います。

　今日、授業参観・教育講演会を行いました。授業では、１学年「国語」（説明する文章を読もう）、２・３学年「生活」（もっと仲よし町探検）「総合」（素敵なところを見に行こう）、４学年「道徳」（心にブレーキ）、５学年「道徳」（藤井駅のホームでのできごと）、６学年「学級活動」（情報モラルを考える）、ひだまり学級「道徳」（思いやりのうたをきいて）を行いました。各学年とも一生懸命、集中して取り組む姿が見られました。教育講演会では、『親業訓練インストラクター』大屋弘子氏を招き、『あなたも大切、わたしも大切～「聞く」「語る」、心を通わすコミュニケーション～』の演題で講演していただきまいした。

　朝の時間に全学年でタブレットを使った学習をしました。ドリル学習や調べ学習など各学年に応じて取り組みました。これから定期的に朝の学習の時間にタブレットを活用していきます。

　６年生が、今まできれいなダリアが咲き乱れていた花壇の片付けをしました。最初に、ダリアの茎を切り落とし集めました。茎を折るときの音と感触が面白く、笑顔がたくさん見られました。次にダリアを支えていたネット支柱を取り除きました。その支柱を抜くとき、力が必要で一苦労しました。その後、球根を掘り起こし、この冬を土の中で越せるように別の花壇へ埋めました。この時期にしては、日射しも強く気温も高めだったので、体を少し動かしただけでも汗ばむほどでしたが、来年もまた、きれいに咲くことを願って頑張って取り組みました。ダリア栽培を通して、栽培の難しさ、きれいに咲かせるための工夫や努力、友だちとの絆、町の花の誇り、学習の進め方等々、様々なことを学びました。今までダリアが咲いていたこの花壇は、今度、チューリップの球根を植える予定です。

　朝の時間に「読み聞かせ」がありました。１年生には４学年担任、２・３年生には担任、４年生には６学年担任、５年生には担任、６年生は１学年担任が行いました。担任を代えての「読み聞かせ」は大好評です。

　6年生が、吉田キクさん、鈴木智子さんのお二方を講師に招き、ダリア染めを行いました。子どもたちは、シルクの布がどんな風に染色されるのか、活動前からとてもわくわくしていた様子でした。実際に染めてみると、輪ゴムでとめていた部分が白くなり、様々な模様が浮かび上がりました。自分たちが大切に育てたダリアで作った染色液で色鮮やかに染まったハンカチを見て、とても嬉しそうでした。これからは、今日の体験を生かして、ダリア学習のまとめに取り組んでいきます。

　６年生が、お昼休みに幼稚園で『絵本の読み聞かせ』を行いました。どのように読めば楽しんでもらえるかを考えて練習してきました。園児からの「楽しかった！」の声をたくさん聞くことができました。これからもアイディアを出し合って、楽しい交流活動を続けていきたいと思います。

　塙町青少年の主張大会が行われました。本校では、鈴木海晴さんと長嶋糀恋さんが参加しました。二人とも自分の思いや考えを身振り手振りを交えながら堂々と主張することができました。その姿に会場からも大きな拍手をいただきました。そんな中、糀恋さんが「最優秀賞」を、海晴さんが「優秀賞」を受賞しました。

　校内マラソン大会を行いました。この日のために、体育の時間や笹原タイム、朝の時間を使って、一生懸命練習してきました。気持ちの良い秋空が広がる中、「気持ちをひとつに！燃えろ！輝け！ささはらっ子！！」のスローガンのもと、自己記録更新や大会新記録更新等のそれぞれ自分の目標に向かって走り抜き、参加した全児童が完走しました。マラソンを通して、最後までがんばる強い意志と体力を身につけたと思います。ご多用の中、応援にかけつけてくださった保護者の皆様、児童の健康を見守ってくださったＰＴＡ厚生委員の皆様、大変ありがとうございました。

　明日の校内マラソン大会に向けた試走を全学年が行いました。気持ちのよい秋空が広がり、爽快に走ることができました。準備運動やウオーミングアップを欠かさず、各学年工夫を凝らして行っています。現段階では、明日も今日のように秋空が広がる予報が出ています。保護者の皆様、子ども達への応援をお願いいたします。なお、今回は、ゴール位置を変更しました（体育館裏駐車場）。ご了承ください。

　１・２年生の生活科の学習で白河市の関の森公園に行ってきました。この学習のねらいは、①異学年との交流を通し、季節の変化に気づいたり身近な自然を観察したり楽しく遊んだりすることができる。②公共物や公共施設、乗り物など、みんなで使う物を大切にし、安全に気をつけて正しく利用することができる。です。秋晴れの中、子どもたちは、このねらいのもと、楽しい時間を過ごしました。特に、学校にはない長いすべり台やロープのジャングルジムが人気でした。

　今日は、塙小学校と合同で鑑賞教室がありました。講演演目は、室内管弦楽（プロシード・アーツ）によるオーケストラコンサートです。見たことがある楽器があれば、はじめて聴く音色に興味を示し、奏でられる知っている演奏にリズムをとったり口ずさんだりして、オーケストラを楽しみました。

　塙町青少年育成町民会議笹原地区推進協議会事業による「那倉川ハイキング」を行いました。笹原地区のよさを知り地域の方との触れあいと青少年の健全育成を図ることを目的とするこの事業は、今回、地元の名所「あぶくま高原美術館」を出発し、那倉川沿い、鞍掛東屋まで歩きました。清々し秋空のもと、総勢約８０名、笹原地区の自然と文化に触れながら気持ちよく歩きました。笹原地区のよさを改めて実感することができました。

　生活科の学習で学校周辺の「町探検」に行ってきました。地域の場所やそこで生活したり働いたりしている人々について知り、自然の様子や四季の変化に気づくことができました。商店や工場の皆様、お忙しいところ、子ども達の質問に温かく丁寧に答えていただきありがとうございました。

　今日は、授業研究会を２年生教室で行いました。本時のねらいは「問題づくりによる、式の読みや式に表現することを通して、５・２・３・４の段の九九の理解を深める」というものでした。子どもたちは、かけ算の式の意味を確認しながら、立式することができました。一人ひとりが集中して取り組む姿がたくさん見られました。授業研究は、教員としての学びの場になっています。

　今日から明日にかけ、塙中学生が職業体験ということで本校で学んでいます。しかし、約１０か月前までは、本校の６年生。お互いに馴染むのも早く、一緒に学習したり遊んだりして、よい時間となりました。中学生のみなさんには、ぜひ、学校という職場や先生という職業を学び、感じ、自分のキャリアに生かしていってほしいと思います。

　今日は、５年生が町栄養士鈴木尚央さんをお招きし、食育の学習をしました。題材名「健康によい食事のとり方を考えよう」。ねらい「私たちが毎日食べてる給食の形態は、栄養バランスのとれたすぐれた食事であることがわかり、日常の食事でも主食、主菜、副菜、汁物の組み合わせを意識しようとする態度を養う」です。栄養バランスを考えて食事をとることの大切さを知り、それを毎日の食事で実践しようとする態度が見られました。

　ご来場ありがとうございました。

　各学年とも工夫を凝らした素晴らしい発表となりました。子ども達の笑顔とやり切った自信に満ちた顔を見ることができました。

　いよいよ明日は「笹原フェスティバル」です。会場も整いました。子どもたちが今ままでの練習の成果を思う存分発揮します。保護者の皆様、どうぞご期待ください。温かな応援をお願いいたします。

　今日は『笹原フェスティバル』の校内発表会を行いました。明後日当日、コロナ感染拡大防止における人数制限により、児童が他学年の発表を観覧することができないのもあり、校内発表という形で各々の発表を見せ合いました。どの学年も素晴らしい演目です。保護者の皆様、『笹原フェスティバル』当日の子どもたちの発表をどうぞ楽しみにお持ちください。なお、当日、子どもたちは精一杯がんばります。歌やダンスの時の手拍子や開演終始の時の大きな拍手で盛り上げていただけると子ども達の大きな励みになります。どうぞよろしくお願いいたします。

　６年生が「ダリア栽培日記」をブログに更新しています。このポスターは、そのブログを紹介するものでQRコードが記載してあります。６年生１３人がそれぞれ作成しました（その内の３枚です↑）。校舎内に掲示していますが、今後、町内外にどんどんPRしていく予定です。

　６年生が、ＪＡ全農福島の「花育」事業の一環として、ダリアのフラワーアレンジメントを作りました。ダリア栽培農家の羽田利津子さん、蛭田元子さんにご指導いただきました。子どもたちは夢中になって、大小、色とりどりのダリアでバランスを考えながら、すてきなアレンジメントを完成することができました。

素敵なアレンジメントが揃いました。みんないい顔をしていますね。

　今週土曜日は「笹原フェスティバル」です。各学年とも練習に力が入っています。大道具・小道具も整ってきました。

「笹原フェスティバル」どうぞお楽しみに・・・。　

　６年生が理科の学習で、貝化石の発掘に挑戦しました。町内の西河内地区には、貝化石が発掘できる土地があります。今回、藤田砿業様のご協力により、体験することができました。「サメの歯の化石も発掘されたことがある」ということを聞き、誰よりも早く見つけ出そうとあちらこちら発掘してみましたが、今回は、貝化石をたくさん発掘し、学校に持ち帰りました。魚の耳の化石も発見しました。この体験を通して、標高約２００Ｍの塙町に貝化石が発掘できることに驚き、大昔この地が海底であったことを実感すると共に、学習してきたことをしっかり振り返ることができました。

　先日に引き続き、４年生がオンラインで「藤井ハイムやみぞ」の方々と交流しました。前回は、自己紹介等を兼ねた質疑応答でした。その時に、「子どもたちの元気な様子で、私たちも元気をもらえます」というお話をいただきました。それをきっかけに、自分たちでできることはないかを考え、話し合い、そして、今回の交流では、様々なことを発表しようということになりました。そして、今日は、昔話の劇や詩の朗読、リコーダー演奏等々をオンラインで見ていただきました。この活動を通して、子どもたち一人ひとりが「福祉」について向き合い、考えることができた交流となりました。

　BIG PAD（電子黒板）が3台配備されました。今日は、５年生が使用してました。黒板とディスプレイを同時に使いながら学習しています。　

70型なので、画面が大きくとても見やすいです。

　大切に育ててきたダリアの花で、これから染め出しの体験をする予定です。そのために、６年生が今もきれいに咲いているダリアの花摘みをしました。地域の吉田さん、鈴木さんを外部講師としてお招きし、染め出しに適した花の大きさや色について説明を受け、ビニール袋いっぱいに摘み取りました。これらを染料にしていただき、後日、染め出しの体験をしていきます。自分たちが大切に育ててきたダリアでどんな染め出しができるか、今からとても楽しみです。

　現在、保健室掲示板には、各学年の平均の身長と体重の伸びを表すグラフが掲示されています。4月と９月に行われた発育測定の結果を比較しています。どの学年とも健やかに成長しているのが分かります。養護教諭がいつも素敵な分かりやすい掲示をしています。これからも身体とともに（徳）（知）も成長させていきましょう。

笹原フェスティバルに向けて、各学年が動き始めました。

６年生がフェスティバルの思いを漢字一文字で表しています

２年生の小道具づくり

４年生の配役決め

　今日は、ひだまり学級で収穫祭を行いました。自分たちで育ててきた野菜を使ってハヤシライスを調理しました。みんなで力を合わせ、パプリカ、ミニトマト、なすなど具だくさんのとてもおいしいルーができました。先生方にもご馳走し、たくさんのお褒めのことばをいただきました。そして、そこへ幼稚園児を招待し、収穫の喜びをみんなで味わいました。野菜について調べたこともしっかり発表することができました。

　科学探検倶クラブが線香花火づくりに挑戦しました。スチール缶を紙やすりで擦り鉄粉を集めました。その鉄粉を和紙に包み、ピンセットで摘まんで着火しました。成功したグループもありましたが、失敗してしまった人もいました。そこで化学探検クラブです。失敗した原因を考え、どうすれば花火になるのかみんなで話し合い、突き詰めていました。

　３・４年生の『弘法太鼓』の練習が再開しました。４年生がオンラインで交流している老人ホームの方々に演奏を聴いていただくために始まりました。当日もオンラインの発信になりますが、心に響く演奏ができるように頑張ります。

今日は、３年生が総合の時間に地域探検に行きました。学校を出発し、あぶくま高原美術館、旧片貝小学校、旧常豊小学校という行程でした。閉校した学校の跡地を訪ね、地域や学校の歴史・文化について考えることがねらいでした。見たこと、考えたこと、聞いたことを、今後まとめていきます。

　笹原フェスティバルでの発表に向けた「笹原太鼓」が再開しました。運動会で発表した以来の演奏でしたので、リズムや動きの確認をしました。当日は、きっと力強い迫力ある演奏ができると思いますので、どうぞ楽しみにしていてください。

今日は、６年生の算数授業研究会が行われました。県南地区小中学校から約３０名の先生たちが参集し、６年生の授業の参観しました。６年生一人ひとりが主体的・対話的に学習を進める態度に先生方からたくさんのお褒めのことばをいただきました。

今年度、後半のスタートとなりました。心と頭と体を鍛え、楽しい学校生活をおくっていきましょう。

　今日は、お昼休みの時間を使って２年生が『秋まつり』を開催しました。２年生のみんなは、この日のために楽しいゲームを考え、遊びに使う道具などを作ってきました。今日は、１・３年生を招待して遊ぶ予定でしたが、いつのまにか全学年が集まっての楽しい時間となりました。２年生のみんながお店の主人となってきりもりする姿がとても微笑ましかったです。

　今日は、４年生が老人ホームとオンラインをつなぎ学習をしました。職員の方や利用されている方と交流する中で、福祉について考えることができました。また、利用されている方から「元気をもらいました」との言葉をいただき、とても温かい気持ちになりました。本来であれば、施設にお伺いして交流を深めたいところですが、コロナ禍の中できることを確認しながら福祉について学んでいきたいと思います。

　ブリティッシュヒルズでの生活は、英語が日常です。このような体験は、とても貴重です。今日は、買い物にも挑戦しました。コミュニケーションの大切さを感じていたようです。今日も充実した一日でした。

　５年生の異文化体験研修（交流学習）の様子です。

　オープニングセレモニーの様子

　集合写真「ハイツ！チーズ！」

　一日目の様子です。ちょっと緊張しているようですが、楽しく活動ができたようです。明日は、今日できなかった学習や活動を班ごとに取り組みます。塙小の友だちもたくさんできたようです。

　ダリアコンテストの表彰式が行われました。町長さんを始めとする町関係者が来校され、６年生２名が児童代表として学校の部最優秀賞の賞状と副賞をいただきました。６年生が中心となって、みんなでお世話をしてきた結果の表われです。塙町の花ダリアをこれからも大切にしていきましょう。今まさにきれいに咲き乱れ、大変見ごろとなっています。

１年生から６年生までに算数で習う用語を掲示しました。

＜数と計算分野より＞

＜図形分野より＞

＜測定・変化と関係分野より＞

＜データの活用分野より＞

＜Englishコーナー＞ALTのジェイド先生の出身地ジャマイカの紹介です。

　５年生が鉄棒運動の学習をしました。担任がサポートしたり、友だち同士でポイントを教えあったりして、逆上がり・足かけあがり・後方支持回転等の技に挑戦しました。できなかった技ができるようになることが大切です。継続的に運動して、強いからだを作りましょう。

　今日は、お弁当の日でした。お弁当を食べる子どもの笑顔がとても素敵です。お家の人が作ってくれたお弁当はやはり格別のようです。

　「ささはらタイム」の時間です。今日は、幼稚園年長児も参加し、一緒に校庭を走りました。幼稚園児を温かく見守る態度がとても立派でした。

　今日の給食メニューと給食中の様子です。お月見ということでお月見献立「お月見デザート」付です。食パン・牛乳・チョコクリーム・肉だんご・グリーンサラダ・コーンシチューです。黙食を心がけ、味わっておいしくいただきました。

　今夜は、「お月見泥棒」がありますが、家庭でよく話し合い、コロナ感染拡大防止に十分注意した上で行うようにしてください。今夜はきれいな満月が見られそうです。

　鼓笛パレードを行いました。「秋の全国交通安全運動」の期間に合わせて、地域における交通安全の普及・啓発活動のための鼓笛パレードです。練習の成果を発揮しようと、また、保護者の皆様と地域の方々の沿道からの応援に答えようと一生懸命演奏しました。運動会以来の演奏でしたが、立派な鼓笛隊になりました。今日のパレードに際し、ご支援いただいた各関係団体の皆様、大変ありがとうございました。

　明日の本番に備えて練習しました。

　明日天気になあ～れ。

　社会科の学習でリオンドール塙店に行ってきました。お店の方に質問したり、実際に買い物をしたりして、スーパーマーケットの仕組みや働いている方の工夫等について学ぶことができました。リオンドール塙店の皆様、お忙しいところ、丁寧に対応していただきありがとうございました。

　４年生が社会科の学習で、東白クリーンセンターに行き、燃えるごみの処理の仕方や、物の資源化について学びを深めました。子どもたちは、ごみピットから焼却炉にごみを移動させて燃焼させる様子などを見学したり、クリーンセンターで働く方の工夫や努力などを聞いたりしました。環境についても再度考えることができました。

　久しぶりに青空が広がりました。今日の昼休みの時間には、外で元気よく遊ぶ姿が見られました。サッカーやバトミントン、縄跳び、ブランコ、鬼遊び・・・。太陽の光をたくさん浴び、楽しい休み時間でした。

　１・２年生が体育の学習で的あてゲームをしました。的（段ボール箱）にめがけてボールを転がし、敵陣地に的を押し出すというゲームです。作戦を考え、ゲームに集中する姿は真剣そのものです。所々に笑顔も見られ、楽しみながら運動することができました。

　本校の５・６年生は、ALTのジェイド先生と英語専科の先生と学習を進めています。今日は、ジェイド先生の発音をよく聞いて、aとuの発音を中心に学習しました。タブレットを活用して英語の学習をすることも慣れてきました。

　今までパート練習をしていましたが、今日は全体練習をしました。パレードに備えて、長い時間の演奏に挑戦しました。当日が天気になることを願うばかりです。

　『あすチャレ！スクール』とは、子どもにとって貴重な学びの機会を提供する体験型授業。パラアスリートと共にスポーツを体験し、リアルな声を聴くことでこれまでに見ていた景色が変わり、新たな一歩を踏み出すきっかけを作り出す。人間の多様性を認め合い、人間の強さやすごさを身をもって体験することで、子どもたちの心が動き、新たな学びにつながる。誰もが夢と希望を持って、いきいきと過ごせる社会を創る。というものです。講師に「車いす陸上シドニーオリンピック銅メダリスト永尾嘉章氏」をお招きし、レーサー体験、車いすリレー大会で実際に競技用の車いすに乗る体験をしました。講演ではとても貴重なお話を聴くことができました。銅メダルも見せていただきました。この時間を通して、一人ひとり色々考え、そしてこれからの生活に生かしていければと思います。

　１７日（金）に鼓笛パレードを予定しています。当日に向けて、朝の時間を使って鼓笛練習をしています。少し長い距離を演奏しながら歩きますので、持久力がつくよう練習しています。運動会以来の発表となりますが、地域の方を元気づけられるようなパレードになるよう精一杯頑張ります。

　今日はクラブ活動がありました。今年度は、パソコンクラブ・スポーツクラブ・創作クラブ・科学探検クラブがあります。あいにくの空模様で全クラブが室内での活動でしたが、それぞれが楽しく有意義に活動しました。

　第２回避難訓練を行いました。いざというときの避難経路や避難の仕方等を確認しました。今回は、児童には訓練の予告をしないで、なおかつ昼休みの時間に設定しました。避難をするときの『お・か・し・も』を理解し、落ちつた態度で避難（訓練）をすることができました。避難訓練は、児童だけでなく教職員も有意義な学びとなっています。

　本日より、ICT支援員として、浅見睦（あさみ むつみ）先生が笹原小へ来ることになりました。浅見先生には、授業におけるICT機器・ソフトウェアの効果的な利用方法やICT機器のメンテナンス、児童のICT機器等の操作支援等ICT機器に関するあらゆる支援をしていただきます。今日は、さっそく子どもたちがタブレットを使う様子を見ていただきました。６年生の学習を見て、「子どもたちがとてもよく使いこなしているのでびっくりしました。」と感想を言っていました。浅見先生は、毎日来校するのではなく、塙小学校、塙中学校も併せて３校を支援して回ります。これから子どもたちや先生方のICT活用の幅が更に広がり、有効に活用していけると思います。

　旧片貝小学校体育館で塙小と笹原小の６年生が交流学習を行いました。午前中は、ボーイスカウト連盟の和合治幸さんを講師に招き、仲間づくりゲームを行いました。自己紹介をしたり、じゃんけんゲームをしたり、班で協力して新聞紙の塔を作ったり、背中につけた動物のキャラクターを質問だけで当てるなど、子供たちも自然にコミュニケーションをとることができていました。昼食は、湯遊ランドに移動してみんなでおいしいお弁当を食べました。それから、旧片貝小に戻り、午後は、樹木医の後藤瑞穂さんをお招きし、森林体験学習を行いました。樹木の素晴らしさや樹木と触れ合う楽しさを教えていただきました。今日の活動を通して、塙小との友だちの輪が広がったことは間違いないようです。充実した楽しい交流学習でした。

　４校時目に２・３年生と５年生がタブレットを使った学習をしました。今学期から本格的に活用していきますが、学習内容に合わせ効果的に使うことが大切です。今後、情報モラルとともに指導していきたいと思います。

　今日は、町のＢ＆Ｇ海洋センターで、全学年によるライフジャケットを着用した水泳学習を行いました。①ライフジャケットの正しい着用方法を学び、自身の安全確保について理解する。②ライフジャケットを着用した上で、水中での感覚をつかみ、浮くことや自分に適した泳ぎを見つける。というねらいがあります。いざというときに自分の命を守るためのとても大切な学習です。一人ひとりが真剣な態度で臨んでいました。　

　休み時間に外で元気よく遊ぶ姿が見られました。サッカーやおに遊び等々、学年関係なく遊べるのがささはらっ子です。そして、６年生は、小学校プールでの最後の学習を楽しみました。このプールで泳力がつき、たくさんの思い出も作れましたね。学校プールは今日で終了です。

　今日は、全校集会の中で児童代表（１・３・５年生３名）による「２学期のめあて」の発表を行いました。３名ともが堂々とした発表をすることができました。その発表に耳を傾け、真剣に聞くささはらっ子の態度が大変立派でした。新学期が始まって一週間が経ちましたが、ささはらっ子一人ひとり、自分の目標をしっかり持って、成長できる２学期にしていきましょう。

　小中学校の部で『最優秀賞』をいただきました！

　今日は、はなわダリアづくりコンテストがあり、審査員の方々が来校しました。本校のダリアづくりは、６年生が中心となり取り組んでいます。審査員の方からの質問に６年生がしっかりと答える姿が見られました。総合の学習で『ダリア』を通して地域のことについて学んでいます。これからは、体験したこと学んだことを発信していきたいと思います。自分たちの『ダリア』づくりが、審査員の方々の目に留まればうれしいです。

　今日は、校内水泳記録会を行いました。児童会運営委員長の『「気持ちをひとつに！燃えろ！輝け！笹原っこ！！」の児童会スローガンとコロナ禍でできることに感謝』との宣誓から始まり、この夏、体育の時間や夏休みの水泳教室で一生懸命練習した成果を競技２７種目の中で発揮しました。１秒でも速く、１ｍでも遠く、昨年の自分の記録を超えられるように一人ひとりが頑張りました。頑張っている友だちへの応援は大きな拍手で行いました。最後まで諦めず力を出し切り、泳ぎ切った後の達成感、満足感をたくさんの子が味わっていました。最終競技の２５ｍ×４リレー（４～６年）では、見事の６年生が１位となりました。応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　朝の時間に「読み聞かせ」がありました。１年生には４学年担任、２・３年生には校長、４年生には教頭、５年生には講師、６年生はひだまり学級担任が行いました。担任を代えての「読み聞かせ」は大好評です。

　今日は、１年生が学校農園からポップコーンを収穫しました。担任からもぎ取り方の説明を聞いた後、やり方を確認しながら実をもぎとりました。その後、実の皮をはがすのが大変でしたが、協力し合って一枚一枚丁寧に取ることができました。収穫したコーンは、これからよく乾燥させ、『ポップコーン』作りに挑戦します。

　本格的に学校生活がスタートし、校舎内外に子どもたちの明るい元気な声が響きました。２学期も、勉強に運動に頑張っていきましょうね！

　早朝より奉仕作業に参加いただきましてありがとうございました。お陰様で２学期も整った環境の中で、楽しく学校生活を送っていけそうです。コロナ禍の状況ですが、学校運営につきまして今後も多大なるご理解とご協力をお願いいたします。

　一緒に参加してくれた児童のみなさんもお疲れさまでした。学校がきれいになりましたね。ありがとう！

　第２学期がスタートしました。酷暑、長雨があった長い休み明けでしたが、ささはらっ子は元気に登校しました。始業式では、マスク着用でしたが、元気に校歌を歌いました。各教室では、夏休みの思い出話をしたり、宿題を見せ合ったりして、子どもたちのたくさんの明るい笑顔がありました。

　１学期の終業式を行いました。式の中で、２・４・６年生の代表児童が「１学期を振り返って」と題して、作文を発表しました。その後、各表彰も行いました。ささはらっ子、本当によく頑張った１学期でした。保護者の皆様、温かいご支援とご協力をありがとうございました。

１学期最後の日、こんなことがありました！

　１年生が、６年生を招待して『大きながぶ』の劇を発表しました！

　６年生が、１学期最後のプールを満喫しました！

　５年生が、『夏祭り』を開催しました！前半は５年生たちで楽しんで、後半のお昼休みは全校生を招待して、大盛り上がりでした！

　暑い一日となりました。今日は、全学年で「着衣泳」の学習をしました。着衣のまま泳ぐと体が重くなり動かなくなることを体験し、ペットボトルやビニール袋などを使って着衣のまま浮くにはどうすればよいかを学びました。万が一落ちてしまったら『ウイテマテ！』です。

　１・２年生が生活科の学習で「シャボン玉あそび」をしました。ストローの他にも、うちわ（紙なし）やペットボトル（底なし）、ラップの芯等も使って、大きいシャボンを作って楽しみました。

　今日は、５年生が幼稚園児（年長）との交流活動（水遊び）を行いました。ボール投げたりボールを使って浮かんでみたり、宝探しで水に顔をつけたり、ボードの上に園児を乗せて速さを競い合ったりました。園児はすっかり水に慣れてプールサイドには歓声が響き渡りました。来年度は最高学年になる５年生。手を取ってやさしく教える姿はさすがです。とても微笑ましかったです。それぞれが信頼関係を深めた交流をすることができました。

　３年生が、片貝地域に探検に行ってきました。「塙ふれあい遊歩道」では、奥の方まで散策したり川に降りて『かん吉君』が遊んでいたところを体感できたりしました。「湯遊ランドはなわ」では、館内を案内していただいたり質問に答えていただいたりしました。２学期は、那倉地域を探検する予定です。

　今日は、１・２年生が幼稚園児（年長）との交流活動（砂遊び）を行いました。みんなで砂山を作ったり、そこから水を流して川を作ったり、協力し合いながら楽しい時間を過ごしました。小学生はやさしく教えてあげたり、幼稚園児は自分の思いや考えを伝えたり、それぞれが信頼関係を深めた交流をすることができました。

　今日は、４年生が町栄養士の鈴木さんをお招きし食育の学習をしました。「子どもたちが普段食べているおやつの特徴に気づき、健康に良いおやつのとり方を実践しようとする態度を育てる」というねらいでした。大好きなおやつではありますが、『Ｓ.Ｏ.Ｓ』を気をつけなくてはなりません。Ｓ：シュガー（甘いもの）、Ｏ：オイル（油）、Ｓ：ソルト（しょっぱいもの）。摂りすぎることで、肥満やむし歯、生活習慣病等になることもあります。おやつを食べると欲求が満たされた幸せな気持ちになりますが、おやつをよく考えて食べることが自分のからだを守ることにつながるり、大人になっても健康でもっと幸せな気持ちで生活できることを学びました。実践していくことがとても大切ですね。

　校外子ども会が行われました。「バスの乗り方どうだったか」「あいさつはどうであったか」「時間を守ることができたか」など１学期の反省をしました。方部ごとの夏休みの計画も話し合いました。良かったところはこれからも続けて、悪かったところは明日から改善していけるようにしましょうね。

　先日行われた「地球温暖化問題を考える」講演会の際に、ケンタロ・オノさんかいただいた世界地図が校舎３階フロアに掲示してあります。世界地図といえば、日本が中心になっているものと思っていました。しかし、この世界地図は、キリバス共和国が地図の真ん中にあり、日本は、キリバス（中心）から見ると左上にあります。それぞれの国の世界地図は、その国が真ん中・中心にあるということだそうです。他の世界地図も見てみたいですね。

　今日は、４年生が塙町生活環境課の担当者をお招きし、「塙町の水道水のしくみ」について学習しました。蛇口から出できる水道水がしっかり管理されていることや笹原地区の水源や設備について知ることができました。蛇口を回せば簡単に出てくる水道水ですが、様々な工夫や人々の努力によって安全安心なものになっていることを改めて理解することができました。

　今日は、福島県が主催する『環境活動スタート事業』で、ケンタロ・オノ氏をお招きし「地球温暖化問題」について講演をいただきました。「地球温暖化問題」について、その影響・被害の最前線国である太平洋に浮かぶ小さな島国「キリバス共和国」の文化とそこに暮らす人々の生活や現状を知り、今地球で起こっている問題に対して、私たちに何ができるか、何かできるか、考えることができました。時にはユーモアに溢れ、時にはシリアスに語りかける講演に、子どもたちは興味関心を持ち、目を輝かせて聞いていました。

　朝の時間に「読み聞かせ」がありました。１年生には６学年担任、２・３年生には、５学年担任、４年生には１学年担任、５年生には教務、６年生は２・３学年担任が行いました。担任を代えての「読み聞かせ」は大好評です。