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　今日は、昨年度末から実施できていなかった授業参観をようやく実施することができました。自由参観で分散し、短時間での参観となりましたが、1年生にとっては初めての授業参観。多くの保護者が見守っていました。他の学年も、進級して新たな気持ちで頑張ろうとしています。お忙しい中来ていただきありがとうございました。

 　火災発生を想定して、第1回目の避難訓練を行いました。子どもたちは、真剣に、落ち着いて避難することができました。藤田消防団副団長さんから、避難の仕方についてお褒めの言葉をいただき、この訓練をこれからも真剣に臨むことの大切さをお話しいただきました。その後、初期消火訓練を6年生の代表児童が行い、火災予防の意識を高めました。

　4年生の学習の様子です。4年2組では算数の「大きな数のしくみ」の学習をしていました。位が大きくなると難しくなっていきますが、子どもたちは活発に学習していました。4年1組では図工の学数をしていました。ブラシを使って絵の具を散らしたりしながら、いろいろな絵の具の模様を作りました。どんどんイメージを広げてオリジナルの作品を仕上げていました。

　3年1組は、体育館で図工の学習をしていました。「ふわふわ空気のつみ木」という造形遊びです。袋に入れた空気の弾力のおもしろさや心地よさをみんなで楽しみました。3年2組では、算数の学習でした。12×４の解き方を図をもとに考えていきます。一人一人のノートを見ていくと、さまざまな考えが書かれていました。

 　1年生が入ってきて、少しお兄さん、お姉さんになった2年生です。1組では、5校時でも集中して漢字の練習をしていました。ていねいに書く文字に感心しました。2組では、お掃除の仕方についてお話を聞いていました。話の聞き方も上手になっています。先週の朝には、しっかりとした声で音読している姿も見られました。

　今日は、全国の小学6年生が同じ学力調査問題に取り組む日です。本校の6年生も同じように全国学力調査に挑戦しました。今年は、国語、算数、理科の3教科を受検しました。問題をじっくりと読みながら真剣に取り組んでいました。考える力、あきらめない姿勢をこれからも大切にしていきたいと思います。

 　1年生の学習の様子を見に行きました。1年1組の子どもたちは図書室の使い方を学んでいました。借りたい本の代わりに代本板を本棚に入れたりしながら、自分の好きな本を静かに読んでいました。1年2組では、数字の読み方や書き方の学習をしていました。先生が訊いたことに対して、手を挙げながら一緒に考えていました。どちらもとても落ち着いた学習の様子で感心しました。

　今日、5年生ではオンラインを活用した学習をしました。真剣に画面を見ながら、先生の問いかけについてもしっかりと反応していました。楽しそうに、しかも真剣に取り組んでいる子どもたちの表情が印象的でした。（子どもたちの画面は画質を落としていますので、拡大しても認識できないようにしています。）

　今日は、4年生以上の子どもたちが「ふくしま学力調査」の問題に挑戦しました。これは、一人一人の学力の伸びや学習等に対する意識、生活の状況等を把握する調査です。その結果をもとに指導の改善を図ります。みんな、真剣に問題に取り組んでいました。

  　本校では、ノートを展示して、ノート指導に役立てるというノートグランプリ（Ｎ１）を随時行っています。年度初めですが、早速、３年生のノートが展示してありました。ていねいな文字で、解き方や考え方を整理していますね。授業参観など来校した際、展示してある場合があります。ご覧ください。