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２年生の各教室で、
出番を待つキャラクターを発見しました。
本番では、
どんな表情を見せるのでしょうか？

 

 

 

 

 

６年生の目標が掲示されていました。
気合いの、入りまくりの１枚（笑）

実現すると・・・いいね。
あっ、いや、やるっきゃないよな！

個人的に、
思い入れのある子が数人いる。

やればできるんだから、
やってみろって。

あと２日ある。

ネタバレしない程度に、
各学年演目のある場面を切り取ります。
各学年のカラーがあって、
全てを鑑賞すると面白いですよ。

お時間と根気のある御方は、
入れ替え制の列に毎回、並んで（！）
ぜひ、ご観覧ください。

内覧会にて、
高学年には、檄を飛ばしました。
さあ、奮起するかなぁ・・・。
（写真は学年順です。１年～６年）

週末開催の学習成果発表会に向けて、
高学年が会場作成を行いました。
各分担場所にて作業を進めました。
保護者「動線」にて、紹介します。

１　児童昇降口からのご入場

 

 

 

 

 

 

 

２　入場の際は、ご順にどうぞ。

 

 

 

 

 

 

 

３　入れ替え制で、列ができますね。

 

 

 

 

 

４　トイレもお忘れなく。

 

 

 

 

 

 

５　雨が降らないことを祈ります。

 

 

 

 

 

 

６　会場に到着です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

７　椅子の座面も丁寧に。

 

 

 

 

 

 

８　会場装飾も楽しみですね。

 

 

 

 

 

 

 

９　このドングリ、どこにあるかな？

 

 

 

 

 

 

 

１０　足元もピカピカに。

 

 

 

 

 

 

１１　隅々まで気を配りました。

 

 

 

 

 

 

１２　当日は、これを形にします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

会場が出来上がって、
明日からlast 3 days です。
お待ちしております。　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校長のメンタル維持へのご配慮
その第・・・う～ん。何弾目だ？

支援員のS先生は、
この手のアレンジがお得意なのかな。
授業から戻ると、
校長室テーブル上に鎮座してました。

最初は、冒頭写真のモノだったのですが、
途中で、S先生がもうひとつ持参して
交換するとのこと。
器が、四角から円形へ。

 

 

 

 

 

この状況下でも、
「心が丸くなるように。てへっ！」
だそうです。
ありがとうございます。

そういうシニカルさ、
私、嫌いじゃないです（笑）