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過日の防犯教室（の職員訓練）です。
不審者役は、駐在さんです。
解説や助言を加えながらの
演習を行いました。ゆっくりと。
非常事態に備える。
組織で努めます。

４コマでご覧ください。

ここ最近は、事情があって
職員玄関「施錠」の時間帯ありです。
まさに、人員不足が露呈ですね。
校長が電話番をしていたら、
かけてきた保護者さんに
一瞬、息を飲まれました・・・。

校内の学級訪問をしている途中に、
５年２組担任S教諭から。
「もう少しで、サラダ、できます。」
調理実習でサラダづくりの真っ最中！

タイミング悪く、留守をしていると
「ごんぎつね」再びになっちゃうので、
現地を訪問しました。
テイクアウトではなく、店内飲食希望！

こういう教育活動が可能なのも、
「アフターコロナ」の恩恵ですね。
全員で楽しく会食をしました。

各自のサラダ分量と盛り付けが
個性的で面白いと思いました。
最後の写真の一品は、
これ、宇宙と交信してるよね？（笑）

棚倉消防署塙分署の方々を講師に、
職員研修を実施いたしました。
「救命救急講習会」です。

心肺蘇生法の実技演習を行い、
AEDの正しい操作方法を学びました。

毎年恒例の、この講習会を行うこと
＝（イコール）
「水泳学習」が、もう間もなく。
ということなのです。

子どもたちの命に関わることなので、
教職員は真剣に取り組みました。

過日、６年２組の「板書」に遭遇した。
担任への誕生日お祝いメッセージだ。

いいね・・・。
学級担任と子どもたちの関係
ステキな距離感がある。

女性担任なので、男児は照れるか？
「お決まり」の言葉が並ぶ（笑）

おっと。これはgoodだ。
考えたねぇ。
男児代表、全世界に発信しておく。

「校長先生、審査員をお願いします。」
４年１組の音楽科の授業をのぞいたら、
突然の依頼あり。もちろん、快諾。

各グループごとに発表・審査をする。
「エーデルワイス」を歌うとのこと。

審査項目は、３つ。
「発声」「音程」「本気度」だ。
当然ながら、真面目に審査をした。

「本気度」が審査されるのだから、
笑う、はNGだ。
歌う姿勢や態度も、評価に入れた。

MVPは、DRさん。
素晴らしい歌唱態度でした。立派だ。