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　3年生の水泳記録会が行われました。力強い選手宣誓のあと、１３ｍビート板、１３ｍ自由形、25ｍビート板、25ｍ自由形など自分で選んだ種目に挑戦していました。子ども達の成長ぶりに感心しました。

　水泳記録会のスタートを切った２年生。プールの横を使った１３ｍビート板や２５ｍビート板、２５ｍ自由形や背泳ぎに挑戦していました。元気いっぱいに泳ぎ、とても楽しそうでした。「前より泳げるようになった」と満足そうに教えてくれる子ども達も多くいました。

　1年生の水泳記録会が行われました。水中かけっこ、１３ｍビート板、１３ｍ自由形の３種目から選んで自己ベストを目指して取り組みました。足がつきそうになっても、最後までがんばる姿から子ども達の気持ちの強さを感じました。最後に、ライフジャケットを着て浮く楽しみ、安全さを体験しました。

  2学期最初のクラブ活動です。自分の興味ある活動を中心に行っています。ネイチャークラブは学校近くの沢で小魚など生き物を捕まえていました。自然に親しみ、表情がとても生き生きしていました。

  今日の1校時目の授業の様子です。先生のお話を聞きながら、みんな真剣に勉強に取り組んでいました。写真は、なかよし学級の英語、4年1組の国語、5年2組の国語、6年2組の国語、6年1組の理科、1年1組の図工、1年2組の国語、2年1組の算数、2年2組の算数です。

　「夏休みに先生方に作りました。コロナの誹謗中傷がなくなってほしいと思って作りました。」3年生の女の子からいただきました。中には、すてきなプラ板キーホルダーとお母さんが作ったお手紙が入っていました。その中に、「シトラスリボンプロジェクト」という言葉がありました。「シトラスリボンプロジェクト」を調べてみると、「コロナ禍で生まれた差別、偏見を耳にした愛媛の有志がつくったプロジェクトです。」とありました。本来もつ言葉の温かさを常に感じていたら、誹謗中傷にはつながらないと信じています。このプロジェクトの思いをみんなで広げたいですね。

　2学期に入り、水泳学習も最終段階に入ってきました。今週末から来週にかけて学年ごとの水泳記録会を行って終わりとなります。写真は、2年生の水泳学習の様子です。ビート板を使ったりしながら、目標に向かって泳いでいました。

 　朝の雨や雷がうそのように晴れ上がりました。まだ、校庭には水たまりがありましたが、そこをよけながら楽しく遊んでいました。夏休みは家にいる時間が多く、なかなか友達と遊ぶこともできなかったことでしょう。こうした時間が大切ですね。このあとの清掃も、しっかりとやっていました。

　早朝から、保護者の方のご協力を得て第2回ＰＴＡ奉仕作業を実施することができました。草刈り、除草、校庭整備などていねいに行っていただき、子ども達も気持ちのよい環境で学校生活を送ることができます。ありがとうございました。

　今日から2学期がスタートしました。朝、荷物をたくさん持って、元気に登校してきました。子ども達の声があってこその学校であると、あらためて感じました。新型コロナウイルスが猛威を振るっている状況の中、体育館が狭いこともあり、感染防止のために始業式を放送で行いました。姿勢良く聞いている姿に、子ども達の引き締まった心が伝わってきます。2学期も、「かがやく目　あふれる笑顔　ひかる汗」に向かって前進してほしいと思います。

 第1学期、72日間が終了しました。第1学期終業式では、２年生、４年生、６年生の代表児童が「１学期を振り返って」という内容で作文を発表しました。学習面でがんばったこと、生活面でがんばったこと、２学期の新たな目標に向かってさらに前進しようとする決意が述べられていました。

　全校生２８７名が充実した夏休みになることを願っています。

 今日は、4名の読み聞かせボランティアの方々に来ていただき、１年生と2年生の各学級で読み聞かせをしていただきました。子ども達は本の世界に引き込まれ、真剣に聞き入っていました。　

 歯科指導最終日は、2年生と5年生でした。2年生では、奥歯の磨き方を確認しました。毛先をしっかりと当てたり、歯ブラシを横から入れたりして、磨き方を練習しました。5年生では、歯肉炎の予防の仕方です。歯周病にならないように、毛先を歯肉にもしっかりとあてて、やさしく磨くことが大切です。

　塙町の木育事業の一環として、6年生が灯籠作りを行いました。毎年開催される「塙町流灯花火大会」で使用する予定でしたが、今年度は展示のみとなりました。木工組合や町健康福祉課の方々の協力を得て、一人一人個性豊かな灯籠ができあがりました。町の行事に関わることで、町への愛着や誇りにつながるといいですね。　

  今日は、5年生でプログラミング学習を行っていました。ＩＣＴ支援員の佐藤先生にお世話になって、キャラクターを動かす命令プログラムを学習していました。

　今日は、6年生と４年生で歯科指導を行いました。6年生はこの時期に生えてくる第二大臼歯（12歳臼歯）のむし歯予防のために、咀嚼ガムを使ってかむことの大切さや奥歯の磨き方を中心に学習をしました。また、4年生は永久歯に生え替わる時期であり、生え方の個人差も大きい時期です。染め出し液をつけて、自分に合った磨き方を学習しました。

 今日は、1年生と3年生で歯科指導が行われました。二人の歯科衛生士さんに来ていただき、それぞれの学級でどのように歯みがきをしたらよいか、染め出し液を使って赤くなるところはないかどうか確認していました。夜、寝る前も今日の学習を思い出して、しっかりと磨いてほしいですね。

　通学班の相談会が行われました。今日は１学期の反省です。「あいさつはどうであったか」「並び方は安全だったか」「時間を守ることができたか」など班ごとに反省をしていました。１年生も登校に慣れ、あいさつがとても元気よくなってきました。班長さん、副班長さんを中心に、いつも見守っていただきありがとうございます。

 　３つの研究授業がありました。２年生で国語科、４年生で算数科、５年生で外国語科の授業を行いました。２年生では、子ども達の自然なつぶやきが学習をより深めていました。４年生では、「もとにすると」という考えを、わかりやすく説明しようとしていました。５年生では、「Ｉ can　～」「I can’ｔ　～」を使えるように、取り組んでいました。１学期の学習の集大成！

　今日は、栄養教諭の上遠野先生に来ていただき、4年生で食育指導を行いました。先日の朝食調べでは、１～6年生までなんと「朝食を食べている：１００％」という結果が出ていました。保護者の方々には大変感謝いたします。今日は、「自分の朝食を見直そう」というめあてで、バランスよく食べてるかを確認しました。毎日の朝食でバランスよく食べるのは難しいかと思いますが、バランスのよい食事について意識を高めることができました。

　今日の給食のメニューに非常食カレーが出ました。災害時にライフラインが使用できず、給食が作れない場合が生じた時や避難所開設になった時などに対応できるよう日頃から備蓄してあるそうです。子ども達には、防災担当の先生から非常食や災害時の対応などについて話がありました。災害にあった時も食べることができる幸せを感じてほしいと思います。

　今日は、七夕ということで、給食も七夕メニューでした。若菜ごはん、牛乳、星のメンチカツ、ごま和え、そうめん汁、七夕ゼリーでした。子供たちは、自分の願いを思い出しながら、味わったことでしょう。１年生の廊下には、素敵な飾りがあり、昇降口のところの笹竹も願いの短冊でいっぱいでした。みんなの願いが届いてほしいなあ。

　6月後半から、主に読書指導に関するサポートティーチャーとして片野先生が約週に一度来校しています。読み聞かせや昼休みの貸し出しなどご協力いただいています。今日は、2年生に読み聞かせをしたり、給食時に放送で全校生に読み聞かせをしたりしていただきました。みんな真剣に聞いています。　

　今日の1校時目に、4年1組の英語の授業、5年1組の国語の授業でタブレットを活用していました。4年生は、タブレットのマイク機能を活用して、自分の発音が理解されるか試していました。5年生は、すごしやすい街について調べたことをレポートにしていました。

　7月4日(日）、県南予選会を通り、6名の子ども達が県大会に出場してきました。朝から雨が降り続き、あいにくの天候となりましたが、上位入賞や自己ベストを目指し、自分の競技に臨みました。経験は宝です。

　昇降口のところに、七夕の大きな笹竹が飾られました。子ども達や先生方の願い事を短冊に書き、みんなで飾りました。みんなの願いが叶いますように！

　本日、学校評議員会を開催しました。学校評議員は、学校教育法施行規則によって定められており、学校運営に関して意見を述べる保護者や地域の方々です。学校経営について説明をして、各学級の授業を参観していただきました。手をしっかりあげて発言しようとしている子どもたちの姿、子どもに寄り添う先生方の姿など感想をいただきました。

 授業参観のあとに、災害時を想定して「引き渡し訓練」を実施しました。子ども達の安全・安心な生活を実現するために大切な機会です。ご協力ありがとうございました。

　今年度2回目の授業参観を実施しました。多くの保護者に来ていただき、子ども達の学習の様子を見ていただきました。1年生は入学して3ヶ月の成長ぶり、6年生はタブレットを活用しての授業を行うなど、保護者の方々に見守られながら、張り切って学習していました。

　今、6年生のプログラミング学習ではスクラッチというフリーソフトを活用して、簡単なゲームをプログラミングしています。ＩＣＴ支援員の佐藤先生に教えていただきながら、さまざまな動きの言葉を選択してプログラミングしています。だんだん難しくなっていますが、さすが子ども達は慣れるのがはやいですね。

 　3年1組と5年1組で校内授業研究会を行いました。3年生は算数科（4桁のたし算・ひき算）、5年生は国語科（俳句を作ろう）の授業でした。自分の考えを述べたり、近くの友達と相談したりしながら課題を解決したり、考えを明確にしたりしていました。落ち着いた真剣な学びでした。

　運営委員会や6年生が中心となり、はなまるウォークラリーが開催されました。35の縦割り班になって、35のコーナーをできるだけ多く回り、ミッションをクリアしていくことでシールがもらえます。1年生から6年生が同じ班になって、ピンポン球リレーやボーリング、ぞうきんリレー、的当て、だるまさんが転んだなどそれぞれのコーナーを楽しんでいました。6年生や運営委員会にとって、準備から当日の班をまとめるまで、リーダーとしての役割を果たしていました。1年生も初めてのはなまるウォークラリーを楽しんでいました。　

　今日、白河法人会の方々に来ていただき、租税教室を行いました。「もし、税金がなかったら？」子ども達はアニメのDVDを見ながら、その大切さを感じ取ったことと思います。学校も税金でまかなわれています。小学校6年間で、子ども一人あたりの金額も想像以上です。最後に、1億円（レプリカ）を手にした子ども達。紙幣と同じ上が使われており、重さも一緒だそうです。「重い！」といいながら、「これだけあったら・・・」と考えている子もいたことでしょう。

　4年生では「つながれ、広がれ！だんボール」、2年生では「くっつき　マスコット」の学習をしていました。自分たちの思いを表現することで、創造性を育んでいます。

　「見てくださあい！」と休み時間に3年生の女の子たちが柔軟性を披露してくれました。あまりのしなやかさに驚きました。毎朝、全校生でストレッチタイムを行っています。柔軟性は体力の一要素であり、大きなけがにつながらないことでもメリットがあります。

　業間の休み時間には、学級ごとに長縄タイムを行っています。みんなで同じ目標をもつこと、みんなで運動に親しむことなどを目的に取り組んでいます。

　今日は、はなわこども園の年長さん達がやってきました。1年生との交流学習です。一緒に手遊びをしたり、七夕飾りを作ったりしました。1年生の子ども達は、折り紙の折り方や切り方を教えてあげるなど、お兄さん、お姉さんの姿が垣間見えました。年長さん達も、あいさつや話の聞き方がしっかりとできていて、まるで小学生のようでした。また、次の交流学習が楽しみです。

　1年生の子ども達が、あさがおに支柱を立てたり、追肥をしたりしていました。先生のお話を聞きながら、ていねいに作業をしていました。「これで、大きくなっても大丈夫だね」「早く、大きくなって！」「どんな色のあさがおかな？」と思いや願いをこめていました。

 　今日、全学年で体力テストを行いました。50ｍ走、立ち幅跳び、ボール投げ、反復横跳び、長座体前屈、上体起こしなど各種目に挑戦していました。一昨年度の課題が改善されているか、新たな課題はないかなど確認して、一人一人の体力が向上できるようみていきたいと思います。

　今日は、消防署の方々をお招きし、先生方でＡＥＤとエピペンの研修を行いました。水泳の学習がスタートし、いざというときのための救助の仕方としてＡＥＤや心臓マッサージ（今は、胸骨圧迫というそうです。）の訓練を行いました。また、エピペンの使用についても確認しました。ていねいに教えていただき、子ども達の命を守るためにとても大切な研修となりました。

 今日は、４名の人権擁護委員の方々に来ていただき、４年生と５年生で人権教室を行っていただきました。偏見や差別、いじめなどにつながらないように人権の大切さを考える時間となりました。「苦しそうにしているとき、どのように声をかけるか」「コロナで誹謗中傷されているのを知ったときどうするか」など真剣に考えていました。「コロナ差別はぜったいやめてほしい。」「十人十色のように、みんなちがっていい。」「仲間はずれにしない。」「みんな幸せになる権利がある。」など自分の考えをまとえていました。

　今日から、水泳の学習が始まりました。今年度からＢ＆Ｇプールの使用となりました。歩いて行くので、少し時間がかかりますが、雨の日でも水泳の学習ができます。最初の授業なので、3コースに分け、苦手な子は浅いところから、得意な子は長い距離、種目を多くするなど個に応じた学習でみんな真剣に取り組んでいました。

　今日の研修は、先生方で教育目標達成のために何をするべきか話し合いをしました。知・徳・体の3つのグループに分かれ、今の課題、改善するための効果的な方法はないか、子ども達が楽しく、力をつけるためにどんなことをするか、真剣に話し合いをしました。

　今日は、ＩＣＴ支援員の佐藤先生に来ていただき、プログラミング体験を行いました。昨年度まで使用していた「スクラッチ」というプログラミングソフトでゲーム作成のしくみを体験していきます。キャラクターを増やしたり、動きの確認をしながら５～６時間かけて学習していきます。

　１年生がグループに分かれ、学校探検を行いました。「失礼します。校長室に入ってもいいですか。」など元気な声でやってきました。校長室にある校舎のミニチュアを見て、「ぼくの教室はあるかな」など探していました。いろいろなものを見て、メモをしたり、先生方のサインをもらったりしながら、たくさんの発見があったことでしょう。

　２年生が、塙町の商店街を探検しました。実際に歩いてみると「いろいろなお店があるんだな」「今度、休みの時に行ってみたいな」と興味をもって探検していました。２学期には、今回の学習を生かしてインタビューできるようにしていきます。次も楽しみです。

　防犯教室が行われました。警察の方にご協力いただき、不審者への対応等の演習をしました。子どもたちも、不審者に声をかけられたら、大きな声を出す、逃げるなどいざという時の動きを確認しました。「いかない」「のらない」「大声を出す」「すぐにげる」「しらせる」→「いかのおすし」身につけたい行動です。

　1年2組の国語の研究授業がありました。「くちばし」という教材を使って、説明文の基本である「問いと答え」をおさえ、くちばしの特徴をみんなで話し合っていました。入学して、2ヶ月。すっかり1年生としての学びができてきています。

 　今日は、運営委員会企画で「学校ピカピカプロジェクト」がありました。みんなで、廊下の黒くなっているところをゴシゴシと磨いてきれいにしていました。　

　暑い日が続きますが、熱中症に気をつけながら短時間でスポーツタイムを行っています。この日は、４年生から6年生の課題となっている種目を実施していました。さまざまな動きを経験することで、運動能力も高まります。