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このタイトルだと、
always　になっちゃいます？（笑）

じゃなくて、「暑中」の方。
６年生が暑中見舞いを書いていました。

この一枚、気に入ったんです。
アイス、食べてるし・・。

やっとこさ、
【急募】の人材が降臨！

非常勤講師（半日勤務の週４日）の
N先生です。
高学年の理科を担当します。
これで、５・６年生担任は
息を吹き返した～、かな？

でも、例の
３generationは、増えないんですよ。

本日は、ぐるりと教室を巡回できたので
短編を、ポンポンポンと。
号数かせぎ、です（笑）

３年１組は、
「謎の」クイズ大会が行われていた。
ちょうど訪問した時は、
Q:　地上最強の恐竜は、どれ？
だった。
３択なのね。

となりの２組は算数科
真剣にノートに書く姿を見れば、
自ずとスマホを向けたくなる。

２年生は、プールへ出動中でしたね。

この留守の状態、ホント、素晴らしい。

さて、皆さん
これを、マニアック校長は
何と命名したでしょうか？

「●●●いない教室」
（ひらがな３文字）

終業式の前日
１年生の両クラスとも授業中です。
国語科と道徳科

新しい生活から約４か月
よく頑張りましたね。

学びに向かう態度
まぁ・・・・・何とか、クリア（笑）

補欠授業に入りました。
算数科の単元テストでした。

一人一人の様子を観察していると、
「テスト」への興味関心に差、あり。
自分の今の状況を知る
とても有効な手段なんだけどな。

「語っている」背中をいくつか。
そうだよ。その調子。
最後まで粘っていた３名は、
サービスショットのおまけ（笑）

今日も、「お茶濁し」的な発信です。
お察しください。

先日、電話で前任のT教頭へ
ある案件を問い合わせしました。

その際の会話にて、
「HPが更新されない日って、
　何かあった時ですよね？」って。
う～ん。全て、お見通し（笑）
今日の午前中も、そうです。

なので、風景写真で誤魔化します。
これは、先週７月１１日（木）の
午後７時過ぎの空の様子です。
この時間帯なのに、
急に空が明るくなったんですよ。
気象に関する知識がないので、
単純に不思議だな～と、パシャ！

何かの前兆なら、嫌だな。

１学期の最終週を迎える手前です。
今日一日、頑張れば、
明日からうれしい三連休があります。
ですが、今朝は、あいにくの雨。
それも、結構な激しさ。

今年度のある時期から、
朝の交通指導に出なくなりました。
担任不在時の問題が生じることありで、
職員室が「空き巣」の時間帯になる。
校長室で待機、でしょうか。
たまに、電話番（笑）

しかし、今朝のような天気の場合は
心配なので・・・出ました。
学校近くのいくつかの班が、
歩いてやって来ました。
よく来たね。偉いよ。

その意欲に応える
楽しいコト、あるといいなぁ。

校長室清掃担当の二人

戸の通気口に溜まったホコリを
雑巾で落として、掃除機で吸い取る。
細かいところまで気付くんだね。

その５年生の行動を見て、
同じ清掃担当の３年生が動く。
清掃できる箇所を、見つけた。
戸のレールを掃除し始めました。

先輩５年生のAAさんと、
後輩３年生のSMさん。
その良好な関係性は、見事でした。

階段の踊り場にある、
町立図書館からのお知らせ
新着本の紹介リストもある。

よくよく見ると・・・。
ヨットとクジラがいた！

ST（サポート・ティーチャー）
K先生の手仕事であります。
ほんの一瞬ですが
すう～っと、涼しさを感じました。

気付いてる子、いるかな？

「校長先生は、大盛でお願いします。」
と言ったら、コレでした。
「まんが日本昔ばなし」のご飯（笑）
もちろん、平らげましたよ。

請負人の仕事は、どうだったか？
当然、「完食」です！

微笑ましかったのは、隣りの１組。
私が、２組の補欠に入ってるのを知ると
「伝令」がやって来ました。
「１組も、完食しました。」と。
律儀だね～。
聞くと、私が補欠で入って達成した日から
「完食」の連続記録が続いている。
そのまま、卒業まで続けるべし。

６年２組の補欠に入りました。
「給食」の時間に。
またもや、例の「請負人」であります。

この学級には、
面白いマイルールがありました。
正しい姿勢で待っていないと、
「配膳OK」のご指名がもらえない！
厳しい。鉄の掟だなぁ。

「なんで、呼ばれないの～。」
まぁ、理由は見てのとおりですが、
「かわいそうだから、呼んでやって！」
私が、助け舟、出しました～。

あと、もうひとつ。
食べ終わった子らが、
各々、読書をし始めました。
これも、いいね。
隙間時間を有効に使っている。

居心地の良い集団には、
ある程度の、守るべき「文化」
その存在があるんですね。

ご無沙汰です。
先週末は、遠く、青森県弘前市へ。
地区校長会の面々と旅立っておりました。

昨日、学校へ出勤すると
昇降口には季節の風物詩が・・・。
七夕を前に、願いごとを書いたんだね。

こういうのって、
「自分らしく」楽しめるか、
そこがポイントだと思います。
本音で書くのか、
ちょっぴりお茶目に仕上げるのか、
また、圧倒的なモノ、提示するのか。
その子らしい、心持ちがあって
見る方も、楽しめました。

「そんなの　やってらんね～。」
ハナっから敬遠する。
その選択も、アリか。
尊重しますよ。

６月下旬から７月上旬のこの時期、
大抵の学校は「事務整理日」等と称して
短縮時程（日課）にするんですよ。
児童を完全下校させて、
気合いを入れて仕事をする！
何を・・・？
それは、「通知表」の作成ですよ。
その前に「評価」もしなきゃ、なんです。
つまり、てんてこまい。

と、ここまで読んでいただき、
前稿の内容も一緒に考えていただくと、
「そりゃあ、先生ら、大変だわぁ～。」
となりませんかね？
子どもたちの活躍の場を保障する。
それと、事務仕事の時間を確保する。
このバランスを維持するのが・・・。
管理職の頭を悩ます、重要課題なんです。

指導担当者には、苦労をかけています。
陸上競技担当はスーパー戦隊５名ですが
（旧エール３兄弟＋転入者２名）
本日の担当は、
「昔の名前で出ています」の３名か。
校長としても頭が下がる。ありがとう。
本校勤務の「先輩」が、
転入者に配慮してるんだもんなぁ。

じゃぁ、旧３兄弟は、
「仕事の進捗状況、バッチリなの？」
いや、微妙・・・ですな（笑）

福島県小学生陸上競技交流大会
通称「日清カップ」の県南地区予選会にて
上位大会（県大会）への出場資格を得た
６名が、放課後、練習に励んでいます。
大会は、今週の土曜日７月６日です。

ガンガン鍛え抜く、というよりは
「調整」程度の身体慣らしでしょうか。
校庭に出て、様子を見に行きました。

本稿は、紙上「壮行会」かな。
ベストパフォーマンスを祈願する。
ヘビーユーザー様も、
心の片隅で、応援してあげてください。

練習を「やらされている」ではなく、
自分が好きで始めたコト（陸上競技）で
力を発揮する機会をもらえた。
だから、気持ちを強くもって
主体的に努力を積み重ねる。

その気持ちを、忘れなければ大丈夫。

自然に、さり気なく
動けるっていうのは、素晴らしい。

見ていて、気持ちがいい。

３枚に写り込みしているKRさん。
君に、殊勲賞を与えよう（笑）

１　３年生の書写の学習
　　「日」を書く。

２　試しの１枚「う～ん。形が・・・。」

３　直したいところを次の３つから選ぶ。
　　　①上と下の部屋を同じにする。
　　　②下に、２本足が出るようにする。
　　　③縦に細長い四角にする。
　　めあてに彼女が選んだのは、①だ。

４　おっ、できたんじゃな～い？

５　相互鑑賞会で動いて、見て回った。
　　友達の良さを発見して発表だ。

６　友達が良さを見つけてくれた！

７　「どれ、どれ・・・。」
　　先生に紹介してもらった。
　　少し、照れる。

ひとつの授業の中に、
ひとつの「できた」があれば、
それで充分なんですよ。　

「木育（もくいく）」
木材との触れ合いをとおして、
木の文化への理解を深めたり、
木材の良さや利用の意義を学んだりする。
塙町は、その推進に取り組んでいます。
塙町木工組合の方々のご指導のもと、
「灯籠」づくりを行いました。
６年生の恒例行事でもあります。

上手に完成させることも大事ですが、
私が推奨したいことはこれ。
多分、昨年度もこのネタだったと。

過日、６年１組のこの掲示物を紹介した。
「おっ、２組もできたんだ。」
くらいの気持ちで近付いて行った。

突き刺さった。

「そうだ。そうだよな・・・。」
その場で立ち尽くし、
心が傷んだ。

◆◆◆
ヘビーユーザー様の中で、
勘が鋭い御方や、
行間を読むのがお得意な御方は、
お察しのことでしょうね。

「ラベンダー　効能」で検索して、
最初にヒットしたサイトを開いた。

「リラックス効果が高く、
　イライラを鎮め、
　不眠や頭痛、
　胃腸トラブルも緩和します。」

とな・・・。

本日の朝イチ
１年２組KKさんからのpresent
心配されてるんかな？（汗）

いやいや、深読みNGだ。
ちゃんと、１年生の両担任にも
別に用意されていた。
「摘み」にお出かけして来たとのこと。
お楽しみのお裾分け、ありがとね。