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もうすぐ、クリスマス！！

そこで、今日の給食は、「クリスマス献立」でした。

「チキンライス」「星型メンチカツ」「星型チーズが入ったサラダ」そして、「チョコケーキ」

クリスマスの雰囲気を感じながら、美味しく食べることができました。

チョコケーキも「美味しい」と言って、味わって食べていました。

２年生の国語で、子どもたちが作者になって、お話を考えて書いています。

「仲良しねずみの２人が森へ行く」という設定で考えていきました。

今日は、「森の中でふくろうじいさんと出会い、どんなことが起こるか」について考えました。

「木の実の場所を教えてもらう」「どんぐりを探して道に迷ってしまう」「おばけが出てくるかもしれない」など想像を膨らませて、楽しんで書いていました。

最後に、それぞれどのような終わり方にするのか楽しみです。

１年生の国語で、「日づけとよう日」の読み方、書き方などを学習しています。

今日は、だいぶ覚えてきたので、カレンダーづくりをしました。

子どもたちは、覚えた日づけやよう日を口ずさんで確かめながら作っていました。

３年生は、以前に訪問した社会福祉関係の施設を振り返って、模造紙に写真を貼ったり絵を描いたりしながら様子が分かるようにしながら、感想をまとめました。

「電動車いすは工夫されていて、お年寄りの方々にとっていいものだと思った」「施設の方々と出会えて、交流できてよかった」などいい経験をすることができたようでした。

４・５年生が次年度の太鼓の取組に向けて、話し合いました。

そして、今日は、様々な太鼓を叩く経験をして、太鼓の特徴などをとらえました。

今後は、子どもたちと話し合いながら、太鼓の編成を進めていきたいと思います。

笹原幼稚園で、学校支援ボランティアの方々による楽器演奏会があり、１・２年生も一緒に参加してきました。

演奏会では、クリスマスソングやアニメソングや歌謡曲など様々なジャンルの曲を演奏していただきました。

「あわてんぼうのサンタクロース」「となりのトトロ」「アイドル」、「マツケンサンバⅡ」など子どもたちの馴染みの曲が流れると、手拍子をしたり、一緒に歌ったりして盛り上がりました。

お忙しい中、来園していただき素敵な曲のクリスマスプレゼントをいただき、嬉しかったです。

いつも楽しく歌ったり、演奏したりしている３・４年生。

今日は、まず、音楽つくりにチャレンジしました。

「さくら　さくら」の曲で、音階を自分で選んで、２小節の旋律をつくりました。

そして、実際に楽器で演奏してみて、雰囲気を感じていました。

また、サンバのリズムに合わせて、楽器を演奏して、楽しみました。

今年度３回目の学校運営協議会が行われました。

まず、授業参観を行い、子どもたちの学習の様子や先生方の教える様子などを見てもらいました。

次に、学校アンケートの結果や授業参観などを基にしながら、協議しました。

授業参観の感想として、「複式学級で先生方もたいへんだと思うが、子どもたちは集中して学習している」

「異学年がいることで、互いに学習を深めることができるよさもあると思った」などがありました。

また、次年度以降、児童数が少なくなっていくことに対する教育活動の取り組むが話題にあがりました。

今回のご意見なども考慮しながら、これから、次年度の教育活動に向けて、学校でも話し合っていきたいと思います。

５・６年生の保健体育で、町の保健師さんを招いて、生活習慣病について学習しました。

まず、自分の生活習慣を振り返らせてみると、「夜更かしをする」「好き嫌いが激しい」などの課題が多くあげられました。

次に、悪い生活習慣（塩分のとりすぎ、運動不足、夜更かしなど）を続けることで、がんや心臓病などの病気になりやすくなることを教えてもらいました。そして、がんを防ぐために、「たばこ」「お酒」「食べ物」「運動」「検診」などの点を気を付けた方がいいことも資料をもとに教えてもらいました。

最後に、生活習慣病の予防について、大人になってから気を付けたいことを考えました。

子どもたちは、「たばこを吸わない」「お酒を飲みすぎない」「１年に１回検診を受ける」「夜更かしをしない」「野菜も食べるようにする」など自分の生活を振り返って、考えていました。

今日は、自分の生活習慣を見直す機会となりましたので、今後の生活で改善していってほしいと思います。

１・２年生が、町の図書館に行って、読書に親しみました。

まずは、図書館の方から、クリスマスに関する本の紹介や読み聞かせをしてもらって、クリスマス気分になりました。

次に、図書館について質問をしました。

「１日に図書館を訪れる方の人数」「図書館にある本の数」「図書館はいつ建てられたか」などを聞きました。

ちなみに、「１日１００人くらい訪れて、４０人くらいが借りているそうです。」

「蔵書は９万冊で、平成４年に建てられたそうです。」

最後に、図書館から自分の読みんでみたい本を借りてきました。

今日の体験をとおして、さらに本が好きになってようです。

２学期末となり、学校も大掃除を行っています。

普段の清掃では、なかなかできない細かいところにまで目を行き届かせて行っています。

 みんなで学校中をきれいにして、新年を迎えたいです。

リーディングスキルテストは、文章に書かれている意味を正しく読むことができているか「基礎的な読む力」を測定するテストとなります。教科書などの基本的な文章はもちろん、図やグラフなどからも情報を読み取ることができるのかテストをします。

今日は、６年生が、そのリーディングスキルテストをタブレット端末を使って実施しました。

いつも以上に、じっくりと文章を読んで、集中して取り組んでいました。

このテスト結果で一人一人の読む力の程度やつまずきなどが分かります。その結果を基に、文章を読む際に気を付けさせたり、不足しているスキルを練習させたりして、学力向上に生かしていきたいと思います。

３年生の国語で、２学期に学習した漢字を覚えているかプリントで確かめてみました。

すると、思ったよりも漢字をしっかりと覚えていないことが分かり、子どもたちは、くやしがっていました。

「これから、宿題などでがんばっていきたい」と意気込んでいました。

２学期も残りわずかとなってきましたので、復習にも力を入れていきたいと思います。

１・２年生の図工で、段ボールの切れはじに様々な色をつけ、それをひっぱって絵を描きました。

まず、子どもたちは、好きな色をつけて、どんなふうに描くことができるのか色々と試してみました。

そして、コツをつかんだ子どもたちは、レインボーなど思い思いに描いて楽しみました。

ひだまり学級では、授業の合間などを活用して、リコーダー練習に励んでいます。

指使いやタンギングなど難しいところなので、継続して少しずつ練習しています。

今日の１フレーズ練習では、きれいな音で演奏できるようになって良かったです。

４・５年生の１２月の達成目標に「前とび２分間」があります。

今日は、朝の時間にチャレンジしてみました。

今日の結果は、１０人、２分間とぶことができました。

そのまま３分間、とび続けることができた人もいました。

今後とも、目標達成目指して頑張っていきます。

６年生の学級活動で、「性被害にあわないために、どうしたらよいか」という学習をしました。

まず、養護教諭から「性被害とはどのようなものがあるのか」「どのくらいの被害状況があるのか」など子どもたちに説明していきました。性被害の怖さを感じ取った子どもたちは、真剣な眼差しで話を聞いていました。

そして、このような性被害はSNSを通して起こっていることが多く、「SNSに何気なく投稿した写真などから個人情報が分かること」「大人がいい人のふりをしてだましていることがあること」「SNSを通じて知り合った人と事件になったこと」など具体的に話をしました。

その後、SNSなどスマホやタブレットの使い方などについて自分の生活を振り返って考えたり、話し合ったりしました。

子どもたちは、「SNSに個人情報を載せないように気を付ける」「知らない人とメッセージのやりとりをしない」「何かあったら大人の人に相談する」「スマホはルールや時間を守って行う」など、みんなで考えを深めていました。

１、２年生、ひだまり学級のみんなは、これまで小学校に幼稚園生を招いて、勉強したり遊んだりすることが多かったのですが、今日は、幼稚園児に招かれて、「お店ごっこ」に参加してきました。

幼稚園児が開いたお店は、「ロボット だるまおとし」「きんぎょ すくい」「わにさん ぱくぱく」です。

幼稚園児のお店の紹介をしっかり聞いて、「早く遊びたいな」という気持ちが高まってきました。

お店が始まると、夢中で遊んでいました。

遊んだ後は、「どんな気持ちだったのか」感想発表をしました。

最後には、幼稚園児からプレゼントまでもらって、より嬉しい気持ちになりました。

みんなが笑顔いっぱいになる時間でした。

４年生の算数で、垂直や平行などの学習をしています。

今日は、平行四辺形の特徴を調べる学習を行いました。

子どもたちは、三角定規や分度器などを使って調べ始め、「向かい合った辺が平行になっている」など気が付いたことは、タブレットに書き込みました。

そして、気づいたことを発表し合い、みんなで考えました。

自分達で特徴を発見していくことが楽しそうでした。

今年度の卒業式や来年度の入学式場を飾るため、パンジーを一人一鉢ずつ栽培していきます。

そこで、パンジーの苗植えをしております。

「６年生や来年度の１年生のために、しっかり育てる」という思いを大切にして、世話をしていきたいです。